学优而先学无止境——建设马克思主义学习型政党.pptVIP

党员干部党课精编12讲第2讲学优而先 学无止境——建设马克思主义学习型政党 学习是没有尽头的，激励人们奋进。 清·刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？” 学而优先仕而优则学，学而优则仕 出自《论语·子张》，是孔子的弟子子夏所说的。 马克思主义 马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。 马克思主义理论体系包括三部分，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。 学习型政党 以人的素质提高和人的全面发展为创建的根本宗旨，并最终以党员干部素质率先发展影响、辐射、带动全社会公民素质的全面发展，其实质是一种现代化建设体现在人的发展方面的发展模式。在现代市场经济条件下，一切的竞争说到底是人才的竞争，人是生产力中最具有决定性的力量，是先进生产力的创造主体。 马克思主义学习型政党 就是要以马克思主义为根本指导思想来建立学习型政党，使学习型政党的建立能够符合马克思主义政党先进性的本质要求，能够科学运用发展着的马克思主义来指导党的建设，运用马克思主义的基本立场、观点和方法来指导党的建设实践和党所领导的事业。 建设马克思主义学习型政党的重大意义 党的十六届四中全会提出了“建设学习型政党”的概念 建设马克思主义学习型政党的重大意义 党的十七届四中全会，在原有建设“学习型政党”的基础上，进一步提出建设“马克思主义学习型政党”。 建设马克思主义学习型政党的重大意义（一）是党始终引领中国发展进步的关键举措（二）是开创中国特色社会主义事业的迫切需要（三）是巩固党的执政地位的历史任务 建设马克思主义学习型政党的基本要求 （一）推进马克思主义中国化、时代化、大众化 （二）用中国特色社会主义理论体系武装全党 （三）开展社会主义核心价值体系学习教育 （四）建设学习型党组织。 党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》 建设马克思主义学习型政党的历史渊源 毛泽东同志在抗日战争时期就曾经提到 “把全党变成一个大学校” “来一个全党的学习竞赛，看谁真正地学到了一点东西，看谁学的更多一点，更好一点。” 建设马克思主义学习型政党的历史渊源 解放初期毛泽东同志高瞻远瞩地指出“严重的经济建设任务摆在我们面前。我们熟习的东西有些快要闲起来了，我们不熟习的东西正在强迫我们去做。” 毛泽东同志在七届二中全会上号召全党“我们必须学会自己不懂的东西。我们必须向一切内行的人们(不管什么人)学经济工作。拜他们做老师，恭恭敬敬地学，老老实实地学”，“我们面前的工作是很艰苦的，我们的经验是很不够的。因此，必须善于学习。” 建设马克思主义学习型政党的历史渊源 建设马克思主义学习型政党的路径探究 （一）坚定学习立场 党的十七届四中全会提出的划清“四个重大界限”，明确要求划清马克思主义同反马克思主义界限,判断什么是马克思主义,最重要的是坚持马克思主义的立场、观点和方法,把握马克思主义的世界观和方法论,掌握由一系列基本原理构成的马克思主义科学体系。 建设马克思主义学习型政党的路径探究 （二）明确学习内容 党的十七届四中全会提出“世界在变化，形式在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素” 建设马克思主义学习型政党的路径探究 （三）把握学习规律 既需要细水长流式的渐进积累，也离不开特殊时期的突飞猛进式的集中攻坚，应两者结合，形成良好学习局面。 建设马克思主义学习型政党的路径探究 （四）健全学习机制 动力机制、创新机制、制度机制。 *学优而先 学无止境 党员干部党课精编12讲 *学优而先 学无止境 党员干部党课精编12讲 真理不是只在某些人手里，学习是没有止境的，那么，“问”可以少得了吗？ 意思是说：“做官的事情做好了，就更广泛地去学习以求更好；学习学好了，就可以去做官以便给更好地推行仁道。”孔子说过，“学而时习之”，出仕是“时习之”的途径之一，也就是把所学的、所修的东西应用到从政的实践之中，但是，修身学习是无止境的，从政可以更好地修身，也可以更好地推行仁道。孔子还说过，没有修养好就让人去做官，是“贼夫人之子”，也就是说，不学习就做官是害人害己的事情。 这在我们现代人眼里来看，古人有一定的局限性，但是在当时的年代，是非常先进的