面对高考语文——灵性的舞台.docVIP

语文——灵性的舞台 一百中学 语文 陈亮 语文——灵性的舞台 内容提要：高中阶段，语文作为母语学科却没有受到学生的重视，学生只关注考试成绩，而未上升到对文化的探寻与思考。笔者认为造成这种情况的原因是在教学中未能给学生创设广阔空间以展现灵性才智 ，造成学生语文学习缺少兴趣。教师要肩负起文化传承的使命，以提高学生学习能力为目标，改革观念，改变教学思路，为学生创设自由的思考空间，发掘学生的潜力，唤起学生的灵性，必能使语文学习面貌发生改变，也必能使语文教学发挥传承发展中华文化的作用。 正文 时下,高中语文学习似乎进入了一个尴尬的境地。与英语学习相较，语文学习缺少必要的关注。学生对语文学科缺少英语学习的热情，而且学生只关注试卷成绩，成绩成为了衡量语文水平的重要标准，而真正的语文水平的培养却被忽视了，高中学生对语言的运用以及对中华文化理解的现状让人担忧。作为一名语文老师，不能不觉得悲哀。当然，造成这种现象的原因有许多，但作为一名语文老师，还是应该认真去审视语文教学中存在的种种问题。 汉语是我们的母语，语文是一门植根于生活的学科，其范围几乎宽广到无所不包，涉及到我们生活的各个方面。应该说我们时时刻刻都在接触语文，在学语文，也在用语文。但为什么语文作为一门学科却没能得到更多的关注呢？语文教学的现状似乎能够给我们一个答案： 一、教学思想陈旧。语文课程改革如今正在如火如荼地开展，教材也较以前