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实验复习dg.ppt
观察水的沸腾”的实验 (4).在使用温度计测液体的温度时,有以下几个步骤,其中错误的是 ;请按照正确的顺序,把下列步骤重新排列:____________(只填写序号)。 ①把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体; ②选取合适的温度计; ③待温度计示数稳定后再读数; ⑤估计被测液体的温度。 * * 一、物态变化典型实验复习 (1)安装该实验装置时,应先固定A、B两铁圈中的____铁圈。 (2)水沸腾时温度计示数如乙所示,由此可知,水的沸点是___℃。 B 99 (3)如果要适当缩短实验时间,可以采用的办法有: ① ; ② ; ③ 。 给烧杯加盖 适当减少水量 提高水的初温 ④从被测液体中取出温度计读数; 5 2 1 3 (5).如图是某同学用体温计做这个实验的示意图.请指出他在实验中的错误: 温度计的量程太小 (低于水的温度) 温度计的玻璃泡离开了待测热水 读数时,视线没有与 温度计液柱的上表面相平 (6)在观察水的沸腾过程中,这位同学 观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程 中的两种情况,如图所示,则图________是水 在沸腾前的情况,图________则是水沸腾时的 情况。 (b) (a) (7)水的声音在沸腾前____, 沸腾时_____ (选填“较大”或“较小”) 这就是“响水不开的道理”。 较大 较小 (8)当水温升到90℃时,每隔1分钟记录一次水温,得到下表的数据,根据数据分析可得水沸腾时的温度是 ℃。当时的气压 (大于/小于/等于)标准大气压。 9 (9)请在右边方格纸上画出“温度-时间”关系图像。 90 91 92 99 98 小于 9 时间/min O 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ ? 90 ? 92 ? 94 ? 96 ? 98 ? 98 ? 98 ? 98 ? 98 ? 98 ? (10)通过观察图象和回顾实验,可知沸腾的特点是① ; ② ; 90 91 92 99 (11)水沸腾后如果停止对水加热,水_____(能/不能)继续沸腾。可知水沸腾的条件是: ① ; ② ; 温度保持不变 需要继续吸热 温度达到沸点 能够继续吸热 不能 (12)小明用图中的小试管B装有水,悬放在烧杯A的水中。 当A中水沸腾时,B中的水_______沸腾. 不能 (13)实验中给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中a图线所示,若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是 ( ) A. a图线 B. b图线 C. c图线 D. d图线 c (14)小海在做“观察水的沸腾” 实验后,又进一步观察 了水是自然冷却过程, 他根据实验数据绘出水 温随时间变化图像如图 所示。由图像可知: 做上述实验时是环境 温度(即室温) 应在_ ____左右。 20 ℃ (1)请指出下列分别是什么图像? 观察晶体的熔化凝固”的实验 (2)某种晶体的温度随时间变化的图像如图示, l、该晶体的熔点是????????? ; 2、该晶体从300℃到开始熔化共用了????????? 分钟时间; 3、该晶体熔化用了????????? 分钟时间; 4、该晶体熔化后温度最高升到????????? ; (5)图像上???? 段物质处于固态,????? 段物质是液态,BC段物质处于???? ? 状态。 330 ℃ 3 4 380 ℃ AB CD 固液共存 (3)某固态物质加热后成液态后停止加热让它冷却,并记录温度与时间的变化关系如下表. 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度/℃ 98 91 85 80 79 69 79 79 73 67 64 61 (1)?错误数据是: (2)该物质是否晶体? (4)物质凝固的特点.———————— 是 (3)当t=5min时物质所处的是 态; t=10min时物质所处的是 态;凝固过程用了 min. 固液共存 固 2 放热但温度不变 (4)如图是某物质从熔化
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