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数学学科“导、探、练课堂”主题单元自主备课设计 （单元教材解读与整体教学构想） 自主备课人： 年级 学科 单元 时间 单元 主题 课时 安排 单 元 教 材 解 读 学 情 分 析 单 元 教学 目标 整 体 构 思 及 设 计 整 体 构 思 及 设 计 数学学科“导、探、练课堂”主题单元自主备课设计 （精备课例） 单 元 课 题 备课人 教 学 目 标 重 点 难 点 教 具 准 备 基 本 环 节 教学过程 时 间 分 配 导 课 前 检 测 迁 移 诱 导 基本环节 教 学 设 计 时间 分配 导 学 导 教 探 ︵ 合 作 学 习 深 入 探 究 ︶ 基本环节 教 学 设 计（细划板块、整合运用） 时间分配 探 ︵ 合 作 学 习 深 入 探 究 ︶ 基本 环节 时间 分配 练 ︵ 当 堂 训 练 当 堂 达 标 ︶ 教 学 后 记 教学目 标落实 教学 亮点 存在问 题及矫 正措施