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综合环境设计指导书.doc
《综合环境设计》指导书
本次课程设计时间为四周，学生到区内实地参观、考察学习，观摩中国古典建筑、现代建筑、园林景观以及公共环境艺术，开阔眼界，收集素材，考察、分析具有典型意义的环境艺术设计案例，思考设计理念，了解设计方法，工作程序，初步了解设计师应具备的基本素质，基本掌握建筑的风格形式，建筑与环境的关系。
通过参观、考察学习和写生的方式，做到理论和实际相结合，促进专业知识的提高。进一步培养学生的观察能力、分析与解决实际问题的能力。
二、课程设计要求
《综合环境设计课程设计》建筑与其所处环境之间所共同构成的特征，新城与老城之间的关系，规划发展核心城区与核心景区景观规划及园林绿化速写的以文字、写生、摄影等方式记录实习过程。以论文的形式完成实习报告，报告要有条理，思路清晰、文字流畅、见解独到、在报告中要求配以图片与插图，图文并茂。
1、 实践作为一门课程单独考核，学生必须依照学校的安排按时按质完成实践任务才能获得此次实践的成绩评定资格。原则上学生不参加实践的时间超过全部实践时间的15％以上，不能评定实践成绩，实践不及格不能补考。
2、教师根据学生的实习表现，实习报告、速写作业，按优、良、中、及格、不及格五级综合评定成绩。
五、备注：本指导书适用于高职电脑艺术设计专业2009级1班
桂林理工大学艺术学院
环境艺术设计教研室
2011年8月
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