小学数学命题改革新探.pdfVIP

教 学 揉 新 小学数学命题改革新探 罗 丽 姚 钦 小学数学命题的评价功能、指导功能和激励功 离不开现实生活，这就是数学的现实性。跳出 “纯 能，决定 了小学数学的每次课程改革 ，必然牵涉到 粹数学”和 “应试数学”的条条框框 ，把数学知识 小学数学的命题改革。义务教育阶段课程改革 的基 与数学技能的检测与评价置之于 “身边数学”和 本出发点是促进学生全面 、和谐和可持续发展 ，落 “生活数学”的现实情境之中，让数学与现实在命题 实~11iI,学数学课程之中，即让学生通过亲身参与生 中亲密结对和友好牵手显得尤为重要。如此改革小 动具体的数学学习活动 (包括数学解题活动)，获取 学数学命题 ，学生的生活经验得以唤醒和丰富，学 数学知识 ，形成数学技能，同时在思维能力 、情感 生的运用意识和实践能力得以培养和提升，学生感 态度与价