（人教新课标）一年级语文上册教案 小小的船.docVIP

小小的船 教学目标 （一）知识目标 认识9个生字，会写“见，白、田、电”四个字。认识2个偏旁“舟、门”。 （二）能力目标 有感情地朗读课文，背诵课文。 （三）情感目标 感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。 教学重难点 感受晴朗夜空的美丽，识字，写字。 教学方法 游戏法 合作学习法 音乐情境法 教学媒体 歌曲《小小的船》，生字及拼音卡片各8套，每人一张写有生字的16开纸。 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 一、音乐导入，激发兴趣 1．小朋友们，我们一起来唱《小星星》这首歌。（同唱歌曲。） 2．你在唱这首歌时，想到了什么？（学生自由说。） 今天，老师就带你们去看月亮，看星星，板书课题《小小的船》。（齐读课题。） 思路 兴趣是最好的老师，以唱歌想象说话导入课文，贴近学生的生活，从而让孩子们轻松、愉快、主动地参与学习。 二、读准字词，感知课文 1．同学们，请你翻开课文，借助拼音读准课文，并且用“——”划出生字。（边读边划。） 2．谁能把课文读准，谁来展示一下？ 指名学生一行一行地读课文。（注意正音。） 3．同桌同学互相读一读，看谁把课文读准了读顺了。（同桌互读、互评、互助。） 思路 一年级学生在初读课文时，一定要进行学法指导，设计这环节，意在培养学生的独立学习的意识和合作学习的精神。 三、自主探究，读懂课文。 1．小小的船指的是什么呢？（学生再读课文，找出