（人教新课标）一年级语文上册教案 雪地里的小画家 2.docVIP

雪地里的小画家 一、创设情境，激发兴趣 1.小朋友们，你们喜欢下雪吗？可是我们的家乡宁波，却很少下雪，不过今天，老师把白茫茫的世界带到了我们的课堂，瞧！（出示配乐雪景课件）大地一片银白，就象盖了一层厚厚的棉被，小树穿上了暖和的衣裳，人们在雪地里尽情地玩耍。 3.过渡：在我们的动物王国，有几个小动物也在雪地里玩耍。它们可不是普通的小动物，而是一群雪地里的小画家。 4.出示课题：所以今天我们要学第17课，雪地里的小画家（板书，齐读） 二、初读课文，教学生字 1.提出要求，自读课文：赶快打开语文书，请你大声地自己读课文，注意读准字音，读通句子 2.教学生字：大屏幕上的词语都会了吗？先过过同桌这一关。 3.朗读反馈：我们开小火车读，一人一行。加点难度吧，一人两行！ 三、教学课文 （一）教学一、二两句 1.如果今年的冬天也下雪了，你是什么心情呢？（高兴）那请你赶快把这个好消息告诉大家吧！（出示“下雪啦！下雪啦！”） 2.（出示“！”）诶，细心的小朋友在“下雪啦”后面发现了这个奇怪的符号，它叫感叹号，在这里是表示高兴的语气。感叹号和句号、问号一样，也是标点符号中的一员，标志着一句话说完了，聪明的小朋友数数课文一共有几句话？ 3.下雪啦，下雪啦，雪地上来了一群小画家，“一群”是什么意思？（很多个）有哪些小画家呢？请你用笔圈出课文中出现的小画家。你找到了哪些小画家呢？（小鸡、小狗、小鸭、小马） 4