（人教新课标）一年级语文上册素材教学反思 操场上 1.docVIP

操场上 本课是以体育活动为主题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成，词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后在操场上学生活动的情景。本课属于按事物规律识字一类，反映的是学校生活，学生在生活中也较感兴趣。教学目标是 ：认识９个生字，认识“字旁”、“提手旁”２个偏旁，能正确流利的朗读课文，初步感知儿歌。培养学生主动识字的兴趣及能力。激发积极参加体育活动的兴趣。根据本课的教学内容和教学目标，教学时，我将观察图画、认识事物、学习汉字有机结合起来，教材倡导“多认少写，及早阅读”的识字教学新理念，因此在教学设计中我让学生看图说、看图贴、再多种形式反复学习词语，让学生在游戏中学，在活动中学，在情境中学，增强了趣味性、参与性和可接受性。另外，我还注意到一年级学生的生理特点，有意注意虽然在发展，但占优势的还是无意注意，注意不稳定、不持久，容易被新鲜的刺激所吸引，受兴趣和情绪所支配。我在课堂中采用多种形式复现生字，让学生多种感官参加活动。学生的无意注意被充分利用，有意注意也被调动起来。采用循序渐进、螺旋上升, 符合学生的认知规律的教学活动：看图说话，认识体育活动的名称。带拼音，学生自由练读，然后开火车读。?　请小老师领读。男女生比赛读。打乱次序指名读。课间操：拍拍球、打打球、拔拔河、跑跑步、跳跳高、快坐好玩拼字游戏。比较发现生字规律，然后贴在图上。玩拼字游戏，游戏分四人小组拼字。把生字送回课文的词语中