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合肥学院计算机科学与技术系 2007级计算机科学与技术专业 人才培养方案 计算机科学与技术系 2007年5月20日 2007级计算机科学与技术专业（本科）人才培养方案 一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有良好的工程素养，能在企业、事业、科技和行政部门等单位从事计算机应用系统开发、设计和集成工作的计算机应用工程师。 二、培养规格和要求 1. 掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务。遵纪守法，有良好的修养和道德品质。 2. 学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，学生毕业后专业上获得以下几方面的知识和能力：掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法；掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法，具有设计与开发计算机软、硬件的基本能力；了解与计算机有关的法规；了解计算机科学与技术的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。 3.初步掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读本专业的外文书刊。 4.了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。 5.具有较好的文化素养和心理素质及一定的美学修养。 三、学制和学分要求 学 制：四年九学期，其中第五学期为认知实习学期 学分要求：毕业生毕业时修读最低学分为194学分 四、实践性教学环节 入学教育与军事训练，计算机基础实践，计算机硬件实习，课程设计，认知实习，毕业实习，毕业论文（设计）。 五、毕业与学位授予 学生在规定时间内学完规定课程，成绩合格，颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书，符合学位授予条件，授予工学学士学位。 六、主干学科、核心课程与学位课程 主干学科：计算机科学与技术 核心课程：离散数学, 程序设计语言I,汇编语言程序设计，JAVA语言基础,数据结构与算法，操作系统原理，编译原理, 计算机网络基础,数据库原理及应用，软件工程概论，计算机组成原理，微机原理与接口技术，计算机体系结构。 学位课程：马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，大学英语，高等数学，离散数学, 计算方法, 汇编语言程序设计，数字逻辑，计算机组成原理，微机原理与接口技术，数据结构与算法，操作系统原理，编译原理, 计算机网络基础, JAVA语言基础, 程序设计语言I, 程序设计语言II，数据库原理与应用，软件工程概论，计算机体系结构。 七、课程结构比例及分学期安排表（附表1） 八、教学进程表（附表2） 九、集中安排实践教学进程表（附表3） 十、教学进程图（附表4） 系主任审批签发 计算机科学与技术系 2007年05月20日