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外专局外教人员甄选评价体系设计验证问卷 填写说明： 本问卷旨在对语言类外教招聘甄选评价体系初步设计框架的验证，进一步修正甄选评价体系的科学性和完整性。非常感谢您在紧张而繁忙的工作中抽空填写本问卷，您的积极配合将帮助我们更加出色地完成语言类外教招聘甄选评价体系设计工作。 注意：1、请您填写完整并保证信息的真实性 2、不清楚处可咨询外专局项目组，电话 基本信息： 您的姓名： 所在单位：_____________ 您的职务：_____________ 第一部分：总体 您认为目前体系中设计的四个模块（履历筛选、笔试、面试和心理测评），如果总权重为100％，则其权重应如何分配？ 履历筛选占 ％，笔试占 ％，面试占 ％，心理测评占 ％ 第二部分：履历筛选 您认为简历中是否需要包括以下内容？请在您认为需要的项目前打勾。（多选） 个人信息 求职意向 工作经历 教育经历 培训经历 工作成就 推荐信及相关证明材料 其他 您认为在简历筛选过程中哪些方面更重要，如果总权重为100％，则其权重应如何分配？ 教育经历占 ％，工作经历占 ％，培训经历（是否获得TEFL证书）占 ％，推荐信占 ％ 您认为在教育经历中考察应聘者的毕业院校、专业及最高学历是否全面？是否还应加入其他考察项？ 全面 不全面，还应加入 您认为在教育经历中所考察的各项指标，如果总权重为100％，则其权重应该如何分配？ 毕业院校占 ％，专业占 ％，最高学历占 ％，其他考核指标如 占 ％ 您认为哪种学历最适合做外籍英语口语教师，请您按照由最合适到最不合适的顺序对备选项进行排序。1、大学本科，2、研究生，3、博士 您认为外籍英语口语教师的工作表现与其所学专业是否有关？如果您认为有关系，请您按照由高到低的顺序，列出您认为的优秀外籍英语口语教师应学的专业 无关 有关 您认为从工作所在国家和工作年限两方面来考察应聘者的教学工作经历是否全面？是否还应加入其他考察项？ 全面 不全面，还应加入 您认为曾在哪些国家从事过教学工作的应聘者，更有可能会在今后的教学中产生比较好的效果？请您按照从优到列的顺序对备选项进行排序。1、中国，2、亚洲其他国家，3、除亚洲以外其他国家 您认为从工作类别和工作年限两方面来考察应聘者的非教学工作经历是否全面？是否还应加入其他考察项？ 全面 不全面，还应加入 您认为哪类非教学工作经历有利于成为一名优秀教师： 哪类非教学工作经历不利于成为一名优秀教师： 您认为在培训经历中除了考察应聘者是否拥有TEFL/TESOL证书外，是否还应考察其他与培训有关的内容？ 只考察TEFL/TESOL证书即可 除了考察TEFL/TESOL证书外，还应考察