（人教新课标）一年级语文下册教案 看电视5.docVIP

看电视 【教材分析】 　　这首短小的诗歌，生动地描绘了一家四口看电视的感人场面，巧妙地将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚融为一体。语言朴实无华，却饱含深情。作者以“奇妙”为线索贯穿全诗，开头、结尾两次提到“我”家看电视有些奇妙，首尾呼应；整首诗也都在写“我”家看电视的奇妙──放弃自己爱看的电视节目，换成别人爱看的频道。最后，作者巧妙地抛给读者一个问题，引起读者的思考──每个人的心里都装着一样什么东西？ 【学习目标】 　　１.认识“全、奇”等１４个生字，会写“爸、关”等６个字。 　　２.有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。 　　３.初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。 【教学重点】 　　识字、写字以及有感情地朗读课文。 【教学难点】 　　感知诗歌的韵律美，体会家庭成员之间的亲情。 【课前准备】 　　课件一组。 【教学课时】 　　两课时。 【教学过程】 第一课时 一、猜谜揭题 　　１.小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天翻花样。（打一家用电器） 　　　　（板书：电视） 　　２.谈话： 　　　　你喜欢看电视吗？你的爸爸妈妈喜欢吗？ 　　　　（板书：看） 　　　　你们一起看电视时是谁让着谁？ 　　　　（指课件上的课文插图），图上这个小朋友，他家看电视和我们不一样，不一样在哪里呢？我们一起来他家看看吧！ 二、初读感知，自主识字 　　１.课件播放课文录音。 　　２.出示生字，让学生学