中考物理实验评价题.docVIP

第二轮复习——实验评价题专题复习 1、量筒的应用 (1)用量筒测不规则固体体积的步骤如下：在量筒中注入适量的水，读出此时水面所对应的示数V1；把固体浸没在盛有适量水的量筒中，读出此时水面所对应的示数V2，则待测固体的体积V＝＿＿＿＿＿。 (2)你认为：在上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少，才是适量的? 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (3)小华有一枚质量为3.1g的金币，经查阅资料知，制作金币所用材料的类别及密度如表所示： 小华准备用量筒测出该金币的体积，计算出其密度，从而鉴别它的黄金类别。实验时，小华选用了一个能放入该金币的量筒，其规格如图所示。你认为：通过上述实验，小华能否鉴别该金币的黄金类别?为什么? 2、如下图所示，在烧瓶内有一个去壳的完好球状熟鸡蛋，其半径比烧瓶颈部内半径略大些。在不损坏瓶子和不用力甩瓶子的情况下，用什么方法可使鸡蛋被烧瓶完好地“吐”出来? 小王设想了这样一种方法：往烧瓶内灌入浓盐水，使鸡蛋受到的浮力大于其重力而上浮。从而使鸡蛋被瓶子完好地“吐”出来。 (1)你认为这种方法是否可行，为什么? (2)你有什么方法能使鸡蛋被烧瓶完好地“吐”出来，请简述(如有需要，器材自选)。 3、实验室有如下器材：水、烧杯、量筒、天平、弹簧测力计、细线、小金属块、一个可以放入量筒中的小玻璃杯。选用上述器材可以测量小金属块密度（水的密度ρ水已知）。 (1)小丽同学的测量步骤是：①在量筒中倒入适量的水，体积为V1；②把金属块浸没在量筒水中，此时液面示数为V2；③用天平测出物体质量为m；④计算金属块的密度。 请你指出小丽同学实验方案中的不足之处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 为了更准确地测出小金属块密度，你认为合理的实验顺序是＿＿＿＿＿＿（填序号）。 (2)请你再从提供的器材中选取器材，设计另一个实验方案测出小金属块密度。 选用器材：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 主要实验步骤： 所测金属块密度的表达式：ρ=＿＿＿＿＿＿。 4、下面是你某次与另两位同学合作完成的实验： 实验目的：测定一段金属丝电阻(约10Ω左右)。 实验器材：电源(3V)；定值电阻3个R01(0.1Ω)、R02(10Ω)、R03(1000Ω)；电流表1个(只有0～0.6A量程能使用)；单刀开关2个；导线若干。 (1)甲同学设计了如图1的实验电路图，得到一致认同。乙同学按图1完成了实物连线如图2，但有一处连线错误，请你把错误的导线打上×。 (2)在选用定值电阻R0时引起争议，甲认为选R01(0.1Ω)，乙认为选R03(1000Ω)，你认为应选用＿＿＿＿＿，其理由是： ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx(阻值约为1kΩ)。 实验室所提供的器材有：电源(电压约为9V)、滑动变阻器R(100Ω 2A)、电流表(量程为0～0.6A、分度值为0.02A)、电压表(量程为0～3V、分度值为0.1V)各一个，开关S1、S2两只，导线若干。 (1)小明设计了如图所示的电路进行测量，你认为小明能否测出未知电阻Rx?为什么? (2)请你选用上述器材设计方案测出未知电阻Rx。 ①画出实验电路图； ②简述实验步骤； ③写出Rx的表达式(用已知量和测得量表示)。 7、交流与评估是科学探究的一个重要环节。九年级某班的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录： 实验小组 钩码重G（N） 动滑轮G′（N） 拉力F（N） 滑轮组的机械效率η（％） 1 0.5 0.4 0.35 47.6 2 0.5 0.4 0.38 43.9 3 1 0.6 0.62 53.8 4 1 0.8 0.71 46.9 5 2 0.6 0.98 68.0 6 2 0.8 1.06 62.9 请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题： ⑴实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么？ ⑵1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却不同，可能的原因是什么？ ⑶请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议。 8、小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”，他设计的实验方案是：将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上，挤出里面的空气，按住玻璃板，用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩，缓慢往上拉，记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数，再测量出吸盘与玻璃板的接触面积，即可算出大气压的值，如图所示。实验室提供的器材是：量程为10N的弹簧测力计1只，底面积为3cm2的吸盘，平滑的玻璃板。实验时，他发现当弹簧测力计拉至读数最大时，吸盘