（人教新课标）五年级语文上册教案 小桥流水人家 5.docVIP

小桥流水人家 【教材分析】 本文是一篇文质兼美的散文。在文中有作者对故乡爱恋的直接感情流露；有作者对故乡绵绵不绝的怀念和思念。在教学中，旨在引导学生通过朗读自读自悟，想象小桥流水人家的景色和生活，体会作者的思乡之情，体会作者是怎样表达思乡之情的。 【学法分析】 《小桥流水人家》文章的篇幅较短，语言精美，流畅， 在教学时，重点引导学生有感情的朗读，感受家乡美，体会作者表达的情感体会。 【教学目标】 1.知识与技能： ⑴认识掌握课后生字，读记生字组成的词语。 ⑵有感情地朗读课文。⑶了解课文主要内容，体会作者表达的情感。 2.过程与方法： ⑴通过指导有感情地朗读、体会作者对故乡的怀念之情。⑵指导学生展开想象体会小桥流水人家的美好景色及生活。 3.情感态度与价值观。 有感情地读文，体会作者对故乡的思念之情，培养学生爱自己的故乡。 【重点难点】１.通过朗读，体会作者的情感。２.理解课文，体会作者是怎样表达思乡之情的 【教学准备】 课件 【课时安排】 1课时 【教学设想】 本文语言精美，流畅，适合学生诵读，在教学时，重点引导学生有感情的朗读，感受家乡美，进行语言积累。 ? 【教学过程】 一、导入 月是故乡明，家乡----始终是令人魂牵梦绕的地方，有不少诗人通过作诗来表达自己思乡情感，这样的诗,我们学过了哪些？ （学生回答后，指名背诵） 今天老师带来了一首诗，同学们看----《天净沙