（人教新课标）五年级语文下册教案 晏子使楚 6.docVIP

晏子使楚 教学构想　　课文通过对话展开情节，刻画人物，在教学中，采用整体把握――思考领悟――深入探究――迁移运用四部展开教学，重点抓住描写人物语言的句子，使学生在读中领悟、体会。教学目标　　　1.理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理。　　　2.正确流利地朗读课文，创造性地复述课文。　　　3.了解故事内容，理解晏子出使楚国时表现出的聪明、才智和维护齐国尊严的思想品质。教学重点、难点　能比较准确地复述课文，表达课文的思想感情。理解晏子出使楚国时表现出的聪明、才智和维护齐国尊严的思想品质。教具准备电脑课件教学时间课时教学过程　(一)谈话导入　　　（出示晏子像），通过课前预习，你对晏子都有哪些了解？　小结：正像同学们所说的那样，晏子身高不过五尺，是齐国的大夫，是当时著名的政治家、外交家。有一回，齐国派晏子到楚国去，于是有了我们今天要学的这个故事。（板书课题）　　齐读课题，初读课题，你知道了什么？还有什么想了解的？　(二)初读课文，整体感知　　1.用你喜欢的方式读读课文，注意读准字音，读通句子，把你认为容易读错的地方多读几遍。　　2.（出示字词）谁愿意当小老师领着同学们把这些词语读准确？你还有哪些不懂的词语吗?　　3.默读课文，想一想课文围绕晏子使楚讲了哪几件事情？（随机板书）　　4.楚王这样对待晏子，结果呢？晏子是如何赢得楚王的尊重的？　　5.小结：正像