做个信息时代的酷爽班主任.docVIP

做个信息时代的酷爽班主任 张家港外国语学校 ??谭肃暮进入新世纪后，信息技术为人类汲取大量知识带来了极大的便利打开了一条快速的知识通道，同时也为建立新型的教育、教学系统插上了飞跃的翅膀。把信息技术融入德育教育工作，也成为这个时代的趋势所在。毕业四年，我第一次首次担任班主任的工作。“新官上任三把火”，面对一群嘻嘻哈哈的文科班的女学生，我决定把班主任工作与信息技术相结合，做一个酷一些一点儿的班主任，、前卫一点儿、潮一点儿的班主任。一、羞答答的“E-mail”静悄悄地开放在《新年的礼物》一书一书中，别林斯基说：“爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺度。”学生是未成年人未成年人，但是在人权和人格上，和成年人是一样的，是同等的。不过，他们的权利是否能够真正享受得到，人格是否能够得到教育的尊重，教师特别是班主任的因素至关重要。尊重学生是教育学生的开始。接班伊始，为了增强和学生的沟通，建立一种民主的、和谐的、互相互尊重的师生关系，我把自己的“E-mail”在班上公布，并要求同学们在周末给我发个邮件，提提对新班主任的要求。本来只是投石问路，没想到短短的几天时间里，就收到了大量热情洋溢的回信。我于是大受鼓舞，立即在班上宣布：我们从此我们告别周记年代，请在你们认为合适的任何时候，告诉我任何你们的信息。，老师的“E-mail”永远为你们开放！学生们的来信都是非常热情而真诚的，但大部分的同学并不愿意表露自己的身份。，这让我意识到了虚拟沟通对他们的重要性。这个年龄段的学生，有一点敏感，一点自我防御，还有一点害怕受伤。因此，对于所有信件的回答静静地回信，渐渐成为我日常生活中不可或缺的一部分。班上的学风一直不错，可是但有些同学会比较小心眼，对于集体的事情，同学们却也不那么热心。在课间做操、活动课时间，经常会出现“人去楼空，灯火通明”的情况，。尽管我在班会课上，虽然我也旁敲侧击做了一些提点醒，但收效不大。有那么一天，我收到了一个同学的 ““E-mail””,这是一个不怎么说话沉默寡言，腼腆而内向的女生，她说：“老师，和班上的同学比起来，我总觉得自己太平凡，太渺小，大家也都感觉不到我的存在．．．．．．”我马上不失时机的给她回信：“融入集体，从小事做起，顺手关关灯，换换垃圾袋，相信你的每一个善举，都是通向同学心灵的桥梁。”后来，她主动配好上班级的钥匙，每天第一个来开门、开窗，放学之后最后一个离开，关灯、锁门。刮台风的那一天，全校放假，我赶到学校，发现她正在关窗．．．．．．两个月后的，班里进行班干部改选上，同学们都一致推举她做生活卫生委员。在我的提议下，大家都鼓掌向她表示了感谢。二、亮闪闪的展示牌数码时代，亮出不一样的我们的“风采展示”不一般。进入新班级，同学之间还不是很了解，为了使大家尽快的适应新集体，投入到学习中去，我特地召开了一次主题班会。在班会上，同学们互相介绍，表演才艺，其乐融融。最让我骄傲的还是本次班会的“副产品”------——我们的“风采展示”宣传栏。我们找来了数码相机，为每个同学和任课老师拍照，并在照片旁边附上有趣的说明文字。比如，对于语文老师，他们写的是“帅帅的我不但会唱歌，篮球打的也不错哦！”；而比较严厉一点的政治老师，则是“虽然我很凶，其实我很………你们”；当然我的评价也很不错：“宇宙超级无敌酷爽班主任----……小谭”。那块展示牌，一直是我们班一个亮点，它见证了我们在紧张的学习中快乐成长的故事。还有一个专栏是经常变化的，那就是“班级动态”。在这里，有月考第一名的笑脸，有国旗下讲话的英姿，有孜孜不倦学习的背影，有运动会上感人至深的场面，还有同学帮生病的同桌整理复习资料的专注神情．．．．．．这一张张的小照片，不仅点缀了学生的学习生活，更促进他们去了解身边的人，去发现那些不显山不露水、个性平平的同学身上的闪光之处。三 、热闹闹的QQ寒假 上的班会，这个寒假不寻常。其乐融融作为一个班主任，上好班会课是非常重要的。但传统的说教型的班会课不是我所擅长，也不是我喜爱的风格。辛苦了一个学期，寒假终于来了，学生们兴奋的表情和信誓旦旦要“疯狂happy”的“豪言壮语”要让我未免有些担心。一个假期家庭教育的松懈可能会使学校里整个学期的教育归零，怎样才能用同学们容易接受的方法，在假期里定期给他们上上班会课呢？我想到了QQ。QQ是学生们热爱的东东，不需要面对面的交流，没有老师、家长的叨扰，可以自由的议论“某某老师”和“某某男（女）生”，甚至还能发泄对考试和升学的不满。首先，我取得了学生的信任，加入了我班的QQ群，条件是不向家长和其它任课老师打“小报告”。接着通过“家校路路通”和班级管理员向同学们发出了班会课的通知。于是，晚上的7：30，班级里的决大多数同学“济济一网”，开始了我们别开生面的班会课，主题是“如何过一个有意义的寒假”。在网上，同学们畅所欲言，基本制定出学习