(人教新课标)六年级语文上册 用心灵去倾听.docVIP

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  • 2017-08-15 发布于广西
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(人教新课标)六年级语文上册 用心灵去倾听.doc

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用心灵去倾听 班级 姓名 温故知新 1.写出划线词的近义词。 ①小时候,家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。( )( ) ②“问讯处“是召唤她的密语。( )( ) ③我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。( ) 2.找出和下面句子相照应的语句抄下来,体会这样写的好处。 ☆她沉默了一会儿说:“我希望你的手指已经好了” ☆“汤米,我要到另一个世界去歌唱” 课文多处运用前后照应的手法的好处是 3.读句子,回答问题。 但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。 ☆这个句子在文中所起的作用是 ☆用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为 。 含英咀华 最后一美元 ? 三年前那个雨雪霏霏、北风凛冽的季节,刚刚中学毕业的我,带着对音乐的狂热,只身来到纳什维尔,希望成为流行音乐

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