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测量加速度的五种方案.pdf

中’牺圣 学参考 第240l卷12年第5月5期 实 验 研 究 的五种方案 王春 旺 (河南省洛阳市第二 中学 471003) 文章编号:1002—218X(2012)05—0040—03 中图分类号:G632.0 文献标识码:B 研究匀变速真线运动规律的实验是高 中物理的 m/S ; 一 — — 重要实验,也是高考考查的重 点.根据匀变速直线运 (3)如果 当时 电网中的交变 电流 的电压变成 动规律,测量匀变速直线运动加速度 的方案通常有以 210V,而做实验的同学并不知道 ,那么加速度的测量 下五种. 值与实际值相比 (选填 “偏大”“偏小”或 “不变”). 方案一 利用速度 图象求加速度 解析 (1)利用中间时刻瞬时速度等于这段时间 A . 内的平均速度 ,求 F点的速度 ,可得 方案解读 根据加速度 的定义式 ,n一 可知, £ d6~d4 F 一 加速度即为速度的变化率.通过测量计算出运动物体 某一时刻的速度 ,作 出速度图象,利用速度 图象 的斜 (2)用描点法作出 £图象如图 2所示 ,由图线 的 率求出加速度 . 斜率求出加速度为 例 1 在做研究匀变速直线运动的实验时 ,某同 n一 A/一0.40m/sz 学得到一条用电火花计时器打下的纸带 ,如图 1甲所 t 示 ,并在其上取了A、B、c、D、E、F、G七个计数点,每 (3)电网电压变化 ,并不改变打点的周期,故测量 相邻两个计数点间还有 4个点没有画出,电火花计时 值与实际值相 比不变. 器接 “220V 50Hz”交流电源.他经过测量并计算得 答案 (1),一 ; 到电火花计时器在 B、(、D、E、F各点时物体 的瞬时 速度 ,如表 1所示. (2)所作 图象如图2所示 0.40;(3)不变 . 点评 此题 以纸带上的点

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