童学馆2012年母亲节活动策划.docVIP

童学馆2012年母亲节活动策划 一 活动主题《爱母亲》 二 时间：11日晚6点30分 三 地点：童学馆操场 四 主持人：吕主任、一个孩子（经典班或者其他班出一个孩子） 五 参加人员：国学部全体教师；石校长；石馆长以及各班班主任 六 准备：舞台、条幅及灯光布置（吕主任、后勤布老师、保安等），音响：（吕主任布置）长卷（孙主任）音乐（歌颂妈妈的：王老师）；康乃馨（石校长）；食物（碗 勺，后勤张老师，讨论：是否用一次性碗筷？）；红领巾或者布条十根（石园长）；短绳十条（孙主任）会场布置：国学部老师（孩子们的位置和家长的座位），经典班劝孝歌5.5号发放并排练（王主任） 预备会时间：5.4号中午1:00，主持：吕主任 通知单发放:王主任， 七 活动目的； 1 通过有趣的游戏活动，让每个母亲和孩子增进彼此的了解和信任。促进情感的交流，体验亲情。体会母爱的无私和伟大。 2 让孩子学会理解母亲，孝顺父母。以实际行动来孝敬父母，让家庭成员之间的关系更加融洽； 六．活动过程； 一、6:20（活动开始前音乐：祝天下母亲节日快乐等歌颂妈妈的歌） 6:30：活动开始：（6:25各班教师组织孩子们排好队，等待上场：6:30,主持人和小朋友们一起出场） 主持人：世界上最美丽的声音是母亲的呼唤，世界上最伟大的爱便是母爱，母爱似海，父爱如山，又到了一年一度的母亲节了，在这个特别的日子里我们对辛苦养育自己的母亲说一声：“节日快乐！”同时孩子们也准备了一份特别的礼物送给亲爱的妈妈，感谢她们的细心呵护，感谢她们的养育之恩，感谢她们无私的爱！ 活动一：幼儿集体表演。手语舞《感恩的心》，献给亲爱的妈妈。 主持：一曲《感恩的心》表达了孩子们对母亲的融融亲情，孩子们也用自己的方式传递着他们的心意。在过去我们总能听见妈妈在宝宝吃饭吃追着后面喊：“宝宝乖，妈妈喂！”今天，我们国学班的孩子都长大了，让在座的妈妈也来当一回“宝宝”，让孩子们来做回“妈妈”吧。 二、（孩子们回到座位坐好，后勤老师将准备好的八宝粥一人一碗端上来）(背景音乐：主题背景音乐：烛光里的妈妈？) （在烛光里的妈妈的背景音乐中主持人上场）甲：慈母手中线，游子身上衣。乙：临行密密缝，意恐迟迟归。合：谁言寸草心，报得三春晖。甲：请孩子们端上一碗甜甜的八宝粥喂给妈妈吃，感受妈妈平时给孩子喂饭时的辛苦，让妈妈甜在嘴里。乐在心里！活动二：亲子活动《妈妈乖，孩子喂》 活动三：随机采访：对部分妈妈进行随机采访，并请妈妈们谈谈自己此时此刻的心情和感受； 三、 （后勤老师收碗）主持词： 甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪……乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双 甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。甲：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。 请听诗朗诵：劝孝歌，朗诵者：童学馆经典班 四、活动四：亲子双人跳短绳 主持词：孩子健康成长时每个母亲的最大愿望，母亲身体康健是每个孩子最大的希望，下面我们进行一项亲子活动亲子双人跳短绳，一组10个孩子和家长，游戏规则游戏规则：母亲带着自己的宝贝，听到口令后，选择自己喜欢的方式进行可以面对面的跳，也可以朝同一个方向，时间为一分钟，以跳的多者为胜；（十人一组）（预先分好组：各班老师负责） 五、 活动五：找宝宝，主持词：《诗经》：父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。妈妈宝宝是一体，下面玩一个活动：找宝宝 玩法：每次请六位妈妈带着自己的孩子来参加，妈妈和孩子们各站一排，位置打乱，用布条蒙住妈妈的眼睛，让妈妈们在六位孩子中找到自己的孩子，看那位妈妈能最先找到自己的孩子为胜。（注：妈妈们只能用手去感觉，孩子不能发出任何提示） 六、活动六：主持词：昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》，母亲最大的愿望是孩子们努力学习，长大成为栋梁之才，下面一个活动叫做大手牵小手（亲子长卷画）让妈妈带着孩子一起在我们的长卷上印下自己和孩子的大手和小手印，感受大手牵小手的亲子之情更是浓浓的母子情，从心中约定：我们好好学习，报答父母。 七、活动七：爱心花，主持词：甲：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打， 乙：你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊， 合：这个人就是娘，这个人就是妈！ 师：《劝孝歌》里说：十月胎恩重，三生报答轻。我们拿什么报答母亲呢？今天我们孩子们用一朵爱心鲜花送给妈妈。（在《感恩的心》音乐背景中）送上自己对妈妈的祝福，感谢父母的养育之恩，感谢每一个关心自己的人。对母亲说一声：“妈妈，我爱你！” 结束语：汉·刘安说：师：慈母爱子，非为报也。甲：母亲永远给我们挡