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物理版 中 学 生 理 科 应 试 ·27· 逐步深入理解摩擦力突变问题 甘肃省高台县第一中学 (734300) 王宗斌 摩擦力在受力及运动条件发生变化时而变化， 板b施加的摩擦力是阻力，只有动力大于地面与木 并且在局部条件突变时会引起突变，给认知含摩擦 板b之间的最大静摩擦力，才能使木板b与地面能发 力问题造成较大的认知障碍．如何突破认知上的这 生相对运动 ，也可理解为木板 b与地面 间需要维持 一 难点呢?本文通过一例，在求变中形成问题的多维 它们相对静止的静摩擦力如果已经超过最大静摩擦 与开放，谈谈如何通过层层分析，通过质疑、释疑与 力 ，则它们之间发生相对运动．因而判断木板 b与地 迁移应用，促进学思结合、知行统一，通过反思、内 面间需要维持它们相对静止的静摩擦力是否达到最 化、体验与生成，在学习过程获得知识，提升能力，形 大静摩擦力是问题的关键． 成 良好思维方式和思维习惯．