西安理工大学本科生学分制实施方案（试行）.docVIP

西安理工大学本科生学分制实施方案（试行） 西理教[2004]40号 为加强人才的个性化、多样性培养，更好地适应社会主义市场经济对复合型、创新型人才的需求，学校决定自2004级本科生起，试行以弹性学制和导师指导下的学生选课制为基本特征的学分制。学分制要认真贯彻国家的教育方针和因材施教的教学原则，树立以人为本的教育理念，优化人才培养模式，有利于优秀人才脱颖而出。为此，特制定本试行方案。 一、关于学期安排 学校每学年设秋、春季两个学期，每学期20周，分为理论教学（占17周，其中授课16周）和集中性实践教学（占3周）两个阶段。集中性实践教学阶段安排占用整周时间的入学教育、军训、课程设计、工程训练、各类实习、测绘、以及社会实践、公益劳动等，实践教学环节不足时，可以安排部分少学时课程。第八学期一般只安排毕业设计（论文）和毕业鉴定。 二、关于专业指导性培养计划 学分制本科培养计划的总体框架由第一课堂和第二课堂两部分组成。第一课堂主要任务是完成人才基本规格的培养，第二课堂旨在促进人才的个性发展（详见《西安理工大学关于制定学分制本科专业指导性培养计划的意见》）。 1、第一课堂包括课程体系和实践教学体系两部分。课程体系中必修课、任选课的学时比例约为84%和16% ；必修课中公共基础课、技术基础课、专业课的学时比例分别为 52%、24%和8% ；任选课中院级任选课和校级任选课约各占8%。理工科、文科类专