高职二维式“三位一体quot; 课程考核模式的探索实践.pdfVIP

201311 高职专论 高职二维式 “三位一体课程考核模式的探索实践冰 王晓娟 潘 峰 (柳州职业技术学 院 广西 柳州 545006 摘 要 ：高职 二维式 “三位一体 ”课 程考核模式 围绕专业 能 力 、方法 能力 、社会 能力三种 能 力 同步 展 开 ，由教师、学 生、企业专家三方共同参与实施。该课程考核模 式在考核实践中取得 了良好的效果 ：学 生 的学 习兴趣 、主动 性与创 新性得到明显提高 ，职业能力得到显著提升 。 关键词 ：高职 ；二维 式 ：三位 一体 ；课程考核模 式 中 图分 类 号 ：G717 文 献 标 识 码 ：A 文 章 编 号 ：1672—5727(2013)11-0041—03 课 程 考 核 作为 评 价 、检 验人 才培 养质 量 的重 要 手 践 一直 以来 都是 高职课 程 改革 的重要 内容 之一 段 ．是 检