仅有项目的制度创新是不够的.pdfVIP

维普资讯 2008年 2月 内蒙古师范大学学报 (教育科学版) Feb．。2008 第21卷 第2期 JournalofInnerMongoliaNormalUni~Cersity(EducationalScience) Vo121 N0．2 仅 有项 目的制 度 创 新 是 不 够 的 — — 印度尼西亚教育廉政建设的启示 。 张家勇 ，张家智 (1．教育部 教育发展研究中心，北京 100816；2．安徽省滁州学院政教系，安徽 滁州 239012) 内容摘要： 在国际社会的援助下，印尼政府先后启动SGP和SIGP项目以减轻消除亚洲金融危机对教育发 展 的冲击。两个项 目在制度设计方面有大胆创新 ，取得 了较好 的实效，但是在实施过程 中发生 了令人震惊 的腐败 。 这一案例表 明：在一个社会 的政治制度 、文化传统和 习俗、主流价值观、整个社会大的制度环境没有得到整体改观 的情况下，无论单个政府项 目的规则设计有多么完善 。