山东人民版一年级下册《品德与生活》全册教材分析及案例.docVIP

品德与生活一年级全册 教材分析及建议 工业北路第二小学 席云娜 一、教材分析： 全册教材“以儿童的生活为基础，用三条轴线和四个方面交织构成儿童生活的基本层面”，安排了适合与一年级学生的品德教育和生活实践活动内容；从“学生与自然”“学生与自我”“学生与社会”三方面入手，引导学生“健康、安全地生活”“愉快、积极地生活”“负责任、有爱心地生活”“动脑筋、有创意地生活”。全部内容分上下两册八个单元进行： 上册： 第一单元《我上学了》本单元设计了许多操作性强、趣味浓厚的活动，学生能够在活动中自主探究，自主体验，获得知识，养成习惯。本单元的主题内容结构是：1、认识新朋友（见面问声好;说说我自己；制作小名片；我们都是好朋友）2、美丽的校园（校园探秘；我来告饲咩）3、我是一名小学生（天天不迟到；上学真高兴；平平安安回家去）。 第二单元《良好的习惯》本单元首先针对现在的小学生近视眼越来越多，发病年龄变小的趋势，特意选择了“认识我们的身体”“正确的姿势”两个主题。引导学生养成良好的生活习惯。本单元的主题内容结构是：1、认识我们的身体（看看我们的身体；我有一双小巧手；卫生习惯早养成）2、正确的姿势（正确的做立走姿势；正确的读写姿势）3、合理饮食（饮食要按时定量；饮食要讲究卫生）。 第三单元《学校的一天》本单元以学生的生活为主体构建学习主题，整个单元内容均位学生的现实生活：升国旗、上课、游戏等。本单元的主