文化衫设计制作.docVIP

课题 活泼可爱的文化衫 任课 教师 孟晓 授课班级 七年级 课型 新授课 课时 1 授课日期 2015年 月 日 学习目标 1、通过本课教学，使学生理解、认识文化衫是一种特定时代的产物，具有反映某个时代的社会文化的特征。 2、引导学生用美的眼光来欣赏文化衫带给社会的清新的装饰美感。 3、启发学生用所学习到的艺术知识和修养来设计一件能够表达自己的审美情趣的文化衫。 4、培养学生良性的审美意识，勇于表达自我的创造意识。 重点难点 文化衫的设计构思和个性化风格的表现 找到适合主题的元素，符号和色彩，设计出具有个性和内涵的文化衫 学习策略 小组合作探究 教师行为 学生行为 思考 补充 提问导入：同学们，从小到大，你们穿过自己设计的衣服吗？想不想尝试穿出自己的个性？ 问：夏天的时候，很多人喜欢穿那种个性的T恤衫，上面有各种各样的图案、文字，它有一个通俗的称谓，叫什么呢？ 市面上出售的各种文化衫都反映了时代流行的文化观念，体现了设计者的审美取向，所以，这节课，同学们就要充当一次文化衫的设计专家，设计出能够体现自己的审美观的文化衫作品。 文化衫的由来 美国士兵在第一次世界大战期间，注意到欧洲士兵使用的棉质内衣轻巧舒适，而自己的士兵则穿着羊毛（绵）制服，大汗淋漓。这种棉质汗衫在美国士兵之间马上成为抢手货，并其形状而称之为T恤。第二次世界大战期间，T恤成为了美国陆军