无“编”的尴尬.docVIP

无“编”的尴尬 　　一直羞于提及我的工作。其实我供职的单位都挺好，无论先前的报社、学校，还是现在的机关，应该说都让很多人羡慕。原因在于我是一个没有“编制”的临时工，今天在办公桌前敲打键盘整理文件，明天可能就要换行转岗重跑人才市场。 　　外出参加活动，新认识的朋友客气地问，在哪里高就？我说，低就低就，打工而已。活动结束，搭朋友的跑车回单位。没几天，就听到关于我的流言：在政府大楼上班，还说打工，这家伙矫情，不诚实，防着点。 　　看我形单影只，楼下的阿姨热情地给我牵线说媒。初次见面，女孩见我玉树临风西装革履，给我留了电话。阿姨说女方爸妈对我喜欢得不得了，想招我做上门女婿呢。没几天，我就以小女婿的身份被邀做客了。就在我心花怒放憧憬幸福准备给阿姨多送几个猪蹄膀时，阿姨回我话：人家打听到你是个无“编”人员，不愿意交往了。 　　老家的一个远门亲戚来我生活的城市办事，我从车站把他接到办公室小坐一会。看到我所在的办公楼气派、办公室豪华，直夸我有出息。亲戚回到家，添油加醋地替我宣传。从此我家破败的茅草棚，多了串门的客人，客人在吱吱呀呀的小板凳上一坐就是半天。看情形不对，老实巴交的父亲打来电话，迟疑地问：娃，你当官了？ 　　时常码点文字，投给对口的杂志，换点零碎银子。前不久，承蒙编辑和评委抬爱，一篇小文被评为年度好稿。杂志社工作人员刊登获奖名单时，根据我文末留的地址，擅作主张在我名字后面的职业栏写上“政府公务员”。喜报随杂志传播开来，据说我的分管领导看后戏谑道：这小子会写几篇小文，还真当自己是盘菜了。 　　到新单位上班时，头儿拍着我的肩膀说，好好干，表现好了给你转正。这话听着好熟悉，仔细想来，以前的头儿也给我说过嘛。作为一个农村娃，我珍惜每一次工作的机会，从没出过什么差错，能力和实绩也不比在编人员差，可比我工龄短的、学历低的，晋级的晋级、提拔的提拔，我还一直游离于“体制”之外，像玻璃窗上的苍蝇，前途光明，出路没有。 　　在事业单位，编外人员通常比编内人员更加努力。有时领导在安排工作时，硬骨头先扔给非在编人员，似乎并不是对编外人员能力的肯定。同工并不同酬，编内人员的工资和奖金几乎是非在编人员的两倍，甚至数倍。每当国家给在编人员增加工资、单位给在编人员提高福利时，编外人员只有羡慕的份。也许有人会说，你去考个编制不就行了。“公考”近乎百分之一的录取率，谈何容易。即使想考个编制比拼的也不仅仅是能力，有人总结说运气和关系也很重要。我也曾经笔试第一，取得面试资格，遗憾没有“关系”锦上添花，好运与我擦肩而过。 　　《南方周末》曾刊登某位工作多年却一直没有“编制”的教师的文章，题目是《求求你，给我一个编制吧》。作者提及的孩子落户入学的难题，我还没有碰到，但读完文章，我已心酸心痛。因为我深有体会：工作无“编”，尴尬无边！ 求求你，给我一个编制? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?南方周末　 2008-02-21 14:39:22 　　■纳税者说·我的烦恼　　　　□广州　戴继芹　　我离开原来单位的时候，老领导苦口婆心地说：“年轻人心高气傲，这我能理解，但不要觉得自己无所不能。如果你离职，你的各项福利待遇都没有了，将来可能有很大的麻烦。”　　我一点都没把他的话放在心上，毅然南下广州，并很快在一所国家重点旅游职业学校找到工作。但是在签约的时候，学校特别强调了一点：暂时不解决编制。当时我并不觉得编制有多么关键，就跟学校签约了。　　但接下来的日子，编制却像鬼影一样如影随形地困扰着我。　　在编老师和我聊天，常常第一句话就是：“你是在编的么？”我回答“不是”之后，他们往往会充满优越感，再意味深长地“哦”上一声。　　学校在排课的时候，容易的课程常常由在编老师来上，而难度较大的课程则由非在编老师来承担。这并不是对非在编老师的能力的肯定。因为即便是同样的工作量，在编老师的各种待遇均高于非在编老师。他们的待遇除了国家正常发放的工资外，还有学校的各种补贴，比如养老保险、住房公积金等。而我们除了自己赚的辛苦钱外，就无其他任何收入来源。就我个人而言，与我同级别的在编老师的收入每月要比我多出一千余元。　　更厉害的是，非在编老师不得参加职称评定，这就注定我们无法获得和水平相适应的待遇。若按照发表论文的数量和工作的成绩及年限，我早就应该是高级教师了。可是进校的时候是中级，我就永远只能是中级。我戏称，非在编教师就像玻璃窗户上的苍蝇，前途是光明的，但是我们没有出路！　　我的女儿已经两岁，再过几年就要上学。没有编制我就不可能成为当地人，女儿也就无法享受到本地优秀的教学资源。这对她的成长是非常不利的。　　很多和我一样的老师，因为无法解决编制问题而离开学校。而学校对于非在编老师的离开，常常采取放任自流的态度。看着这些优秀教师的