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更新教育理念，促进信息技术课堂教学 ??????????????????????????????????????—— 高中新课程的实施是我国高中教育战线上一场深刻的变革，新的理念、新的教材和新的评价，对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。教师自身的理论素养和实践能力是决定课程改革成败的关键，这就需要广大教师迅速走进新课程、理解新课程，确立一种崭新的教育理念，改变课堂教学模式，不断提高自身的教育教学水平。我参加了本次的新课程培训，倾听了许多专家对新课程的解读,使我懂得了课改的相关知识，反思自己的不足，激励自己改正缺点，真可谓收益非浅。通过这次学习，我认为：新课程改革之风，吹开了信息技术课堂教学模式革新之幕，使信息技术教学经历着一场前所未有的革命。而在这场革命中，教育教学理念无疑是最关键的。作为一名信息技术教师必须深入理解与把握与新课改相适应的新课程理念，彻底摆脱传统教学的弊端，以尽快地适应高中新课程改革的需要。下面我结合教学实践谈谈对本次培训的几点体会：一、把握从目标到内容的质变，有的放矢地实施教学 首先,新课标明确指出以提高学生的信息素养为目标的新理念。在这种形势下,我们教学的重心不能只停留在讲解技术上，应将重点转移到如何培养学生的信息素养上。 其次，新课标要求高中生具备一定的信息技术与应用技能。可是小学、初中的信息技术课没有被列为必修课，而是将信息技术教育放在综合实践活动领