乡村小学的科技之歌.docVIP

乡村小学的科技之歌 郭荣幸 周牛宝 在南京市江宁区最南端的铜山地区，连绵的群山脚下有一所普通的乡镇小学——江宁区铜山小学。就是这样一所普通的农村小学，以科技教育为突破口，全面实施素质教育，全面提高学生素质，十年来，持之以恒，形成了自己独特的乡村科技教育的模式，取得了众多荣誉：南京市唯一的连续三届获得“省模范学校”荣誉称号的农村小学；1998年，学校被评为南京市科技教育特色学校，次年被评为江苏省科技教育特色学校。2004年，作为南京市唯一的农村学校被评为市首批提高型科技教育特色学校。学校科技活动多次受到国家、省、市、区的表彰。师生的科技创新成绩斐然，有500多项成果在国家、省、市、区获奖，有12项发明成果获国家专利。 一、抓住契机，拨动乡村小学科技教育的琴弦。 1995年5月，吴川同学在辅导员周敦荣老师的辅导下发明的“自行车省力脚踏”在北京全国第九届发明展览会上荣获银奖。消息传来，铜山小学的孩子沸腾了。要知道，对于这些有的甚至还没走出过自己的集镇的农村孩子来说，获得国家发明的银奖简直就像获得诺贝尔奖一样稀罕。孩子们惊喜、兴奋，表现出对科学的极大兴趣。求索中的铜小人敏锐地捕捉到这个难得的发展契机，进行了理性的分析和深入的思考：农村小学教育的对象是农村孩子，他们其中的绝大部分将来仍会留在农村建设自己的家乡。作为教育者应为教育对象的将来发展着想，培养目标应是为将来培养具有较高科学素养，