现代通信—走进信息时代.pptVIP

现代通信—走进信息时代 一. 教学目标 知识与技能 知道卫星通信是通过微波来传递信息的 知道光纤通信是通过光的反射来传递信息的；知道光导纤维是现代通信的主要传输工具。 了解卫星通信的大致过程，知道同步卫星的作用。 知道互联网的用途，感受互联网是一个全球性的、最丰富的信息资源。 过程与方法 通过演示全反射，理解光纤内光的传播路径。 结合地理知识，理解同步卫星轨道。 情感、态度与价值观 （1）回顾我国人造卫星事业发展史，树立荣誉感。 （2）对比现代信息传播特点，激发学习高科技的积极性。 二、教学重点、难点 重点：1.　现代通信方式的各种用途和特点 　　　2．光缆与电缆的优劣对比 难点：1.　光缆中光传输的光路 　　　2．通信卫星的要求 三、教学资源 1．自备：玩具激光电筒 2．教师演示：激光笔、尼龙丝、水槽。 四、教学设计 教学阶段与时间分　配 教师主导 学生主体 点评 引入课题 5分 师：电磁波是一种快捷、方便、不含限制的传输工具，光也是电磁波的一种，当它们加载信号后，就成为有意义的信息了。这就是现代通信所运用的主要原理。 师：请学生结合生活中的感受，谈谈对现代通信的认识。 生：没有 生：我认为光在玻璃丝界面上入射角太大而在玻璃丝内反射而没有射出玻璃丝，所以只在顶端看到亮光。 为了说明光纤中的光路演示全反射现象，但不解释原理 * * *