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认知科学背景下的中医病因病机的概念隐喻研究 贾春华（北京中医药大学基础医学院 北京100029） 摘要：简要回顾隐喻研究历史，概述中医病因病机的研究现状，指出在中医病因病机理论中富含大量概念隐喻，并事例式分析中医病因病机概念隐喻的形成，提出中医病因病机理论的研究急需在认知视野下从语言学、逻辑学、心理学的角度探讨中医病因病机隐喻概念。 关键词：中医病因病机；隐喻概念；认知语言学；认知心理学；认知逻辑学 如果以一句话概括20世纪科学发展的特征，那可能就是“学科的交叉与综合”。认知科学作为研究人脑或心的工作原理的前沿性综合科学，吸引了众多领域的专家学者，大批计算机专家、语言学家、哲学家、心理学家、逻辑学家纷纷加入对认知科学的研究[1]。一般认为：认知科学由6个相关学科支撑：6大支撑学科对人类认知的研究首先形成认知科学的6个核心分支学科：，，，；，， 6大支撑学科互相交叉，，，，，metaphor”(隐喻)一词就是源自希腊语“metaphora”，carrying across”，，，，，，，，Richards称其为“载体”(vehicle)和“话题” 贾春华，男，47岁，医学博士，教授，博士研究生导师。 国家自然科学基金资助项目（NO(tenor) ， Langacker(tra-jector)和“界标”( landmark) ，Lakoff Johnson则分别