2013人教B版选修(2-1)《平面的法向量与平面的向量表示》ppt课件.pptVIP

1．知识与技能 掌握平面的法向量的概念及性质． 理解平面的向量表示． 2．过程与方法 用向量的观点认识平面、利用平面的法向量证明平行或垂直问题． 3．情感态度与价值观 培养学生转化的数学思想，增强应用意识． 重点：平面法向量的概念及性质． 难点：利用法向量法解决几何问题． 平面的法向量从大纲上要求是了解，但实际上应用较广泛，如判定平面的平行或垂直问题，可转化为研究其法向量的平行或垂直问题；求线面角、面面角问题、距离问题都可结合平面的法向量解决．因此在学习时适当提高要求，理解法向量的求法及简单应用． 给定一个点A和一个向量a，那么过点A的向量a为法向量的平面是确定的，平面的向量方程为·a＝0(M为平面内任一点)． 设直线l的方向向量为u＝(a1，b1，c1)，平面α的法向量v＝(a2，b2，c2)，则l∥α?u⊥v?u·v＝0?a1a2＋b1b2＋c1c2＝0；l⊥α?u∥v?u＝kv(k∈R)?a1＝ka2，b1＝kb2，c1＝kc2. 三垂线定理及逆定理这两个定理中“平面内”这个条件不能省略，否则不一定成立，需要进一步证明．这是因为由三垂线定理及其逆定理的证明过程可知：只有平面内的直线，若能满足和斜线的射影垂直，才能保证和斜线与射影所在平面垂直，只有线面垂直才能保证线线垂直． 三垂线定理及其逆定理常用于判定空间直线互相垂直，在引用时要清楚以下问题：(1)从条件上看，三垂线