2013年北师大版语文第十册《微笑》PPT优秀课件.pptVIP

教学目标： 1.学会本文，了解生字，正确读“逝、隆、顿、转瞬即逝、善良淳厚这几个词语。 2.有感情朗读诗歌，体会诗歌的语言特点，背诵诗歌。 3.理解课文，知道诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”。 生字 瞬shùn 逝 shì ? 隆 lóng ? 顿 dú 燃 rán 淳 chún 初读课文，整体感知 请同学们有滋有味地读诗歌，思考： （1）课文中几次出现了微笑？诗歌押的是什么韵？ （2）诗歌主要围绕什么来写？从几方面写的？ 一个微笑，花费很少， 价值却很高； 给的人幸福， 收的人回报。 一个微笑，仅有几秒， 就转瞬即逝； 留下的回忆， 终生美好。  没有人富， 富到对方不需要； 也没有人穷， 穷到给不出一个微笑。 有了它，家庭充满温馨， 有了它，生意兴隆荣耀； 它使陌生者不再陌生， 它是朋友间交流的暗号。  它使劳累者疲劳顿消， 它为失意者重燃希望的火苗； 对悲伤者它有如太阳， 比所有礼品都更有效。 人人都需要微笑， 而没有人， 比一个忘记微笑的人， 对它更加需要。  如果匆忙中我忘记对你微笑， 请原谅我， 而善良淳厚的你， 能否给我一个微笑？ 永远微笑吧！ 在人生的旅途上， 最好的身份证就是 微笑。  小组合作交流 1.自由朗读，诗人为什么把微笑比喻成“最好的身