《争吵》教学课件1.pptVIP

争 吵 你和朋友有过争吵吗？ 争　吵 争　吵 争　吵 　　自读课文，想一想课文主要写了谁和谁的争吵，争吵的结果怎样。借助拼音认读生字，互相交流识字方法。 读 读 写 写 嫉妒　　　胳膊肘　　打骂　　哼 服侍　　　防御　　　缘故　　原谅 瞟一眼　　承认　　　戒尺　　尚未 jí dù　　　　 zhǒu　　 mà　 hōng 　shì　　　 yù 　 yuán　 liàng piǎo　　　chéng 　　 jiè　　 shàng 读 读 写 写 石匠　　抄写　　墨水　　故意 扛起　　报复　　缩回　　既然 肩膀　　毕竟　　愤怒　　替换 独自　　不料　　诚心诚意 正确、流利地朗读课文，想一想： 　　☆ “我”为什么和克莱蒂争吵起来了？争吵之后两人的表现是怎样的？在课文中用不同的符号标识出来。 　　☆ “克莱蒂不时用眼睛瞟我……”，结合对“瞟”的理解，想想克莱蒂这时在想些什么呢？ 　　☆ 他说“我在外面等你”时，心里会想些什么呢？而“我”说“我也在外面等你” 又是想的什么？俩人想的一样吗？ 　　☆ “终于挨到了放学”，为什么不说是“等”而说是“挨”？ 　　☆ 从课文内找出父亲说过的话，想一想“我”的行为与父亲的话对照，有哪些方面做到了，哪些方面没有做到？ 　　◎ 假如克莱蒂没有主动和“我”重归于好，事情会怎样发展？ 　　◎ 你喜欢课文中的哪一个人物？说说喜欢他什么？ 　　◎ 联系你平常的生活，写一件和同学发生过的事情。