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《倒数的认识》教学演示课件.ppt
* 第五小学 呼玲萍 学习目标: 1、理解倒数的意义。 2、掌握求倒数的方法。 自学指导： 认真看课本第24页例1、例2的内容,重点 理解倒数的意义。 想一想：1、怎样找一个数的倒数？ 2、1的倒数是多少？ 0有倒数吗？（为什么？） (4分钟后，比谁能做对与例题类似的题！) 1的倒数是多少，0有 倒数吗？为什么？ 议一议： 和是1的两个数互为倒数。（ ） 差是1的两个数互为倒数。 （ ） 商是1的两个数互为倒数。 （ ） 得数 乘积是1的几个数互为倒数。( ) 乘积是1的两个数互为倒数。（ ） × × × × ? 1、 与 的乘积为1，所以 和 互为倒数。 ( ) 2、 =1,所以 、 、 、互为倒数。 ( ) 3、0的倒数还是0。 ( ) 4、一个数的倒数一定比这个数小。 ( ) 5、因为 =1，所以 是倒数。 ( ) 12 7 12 12 7 7 12 2 1 7 × 3 × 4 2 3 2 1 4 3 2 3 5 2 2 5 × 5 2 √ × × × × 延伸： 1.怎样求小数的倒数？ 0.75 __ 4 3 再调换分子、分母的位置 __ 3 4 先化成分数 0.75的倒数是 __ 3 4 延伸： 2.怎样求带分数的倒数？ __ 2 8 3 先化成假分数 __ 19 8 再调换分子、分母的位置 __ 8 19 的倒数是 __ 2 8 3 __ 8 19 *
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