《动手做(一)》教学课件.pptVIP

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2017-08-15 发布于北京
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《动手做(一)》教学课件.ppt

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做风车做风车。做风车。做风车。折飞机　　将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形，用这些三角形可以拼出哪些图形？全课总结能够对简单的图形进行合理的分解和组合。 * * * * * * * * * * 北师大版一年级数学下册教学目标 1.通过折纸、剪纸、拼图等活动进一步认识平面图形。 2.能对简单图形进行分解与组合。 3.初步培养同学们的动手操作能力，发展同学们的空间观念和创新意识。把一张正方形的纸折成一样的两部分,怎么折? 我这样折：我这样折：把一张长方形的纸折成一样的两部分,怎么折? 我这样折：我这样折：把一张三角形的纸折成一样的两部分,怎么折? 可以这样折把一张圆形的纸折成一样的两部分,怎么折? 可以这样折：两个同样的长方形拼一拼，你能拼成什么样的图形？四个同样的正方形拼一拼，你能拼成什么样的图形？四个同样的三角形拼一拼，你能拼成什么样的图形？用剪出的图形照样子拼一拼。与同伴合作，还能拼成别的图形吗？与同伴合作，还能拼成别的图形吗？你会用剪出一个吗？是由哪些图形组成的？ * * * * * * * * * *