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- 2017-08-15 发布于安徽
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佳绩教育1对1个性化辅导教案
学生姓名 年 级 七年级 教材版本 人教版 辅导科目 数学 辅导教师 邓文辉 备课时间 2012-7-8 课题名称 与三角形相关的角的复习 上课日期 2012年7月9日 上课时间段 14:00—15:30 第2课时 教学目标 同步教学知识内容 复习与三角形相关的角和多边形的知识 个性化学习问题解决 理解三角形内角与外角,能够依据已经学过的知识求三角形的角 教学重点 三角形内角与外角的知识点融合 教学难点 能够熟练运用三角形角的相关知识
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1.三角形有关定义:在图9.1.3(1)中画着一个三角形ABC.三角形的顶点采用大写字母A、B、C或K、L、M等表示,整个三角形表示为△ABC或△KLM(参照顶点的字母).
如图9.1.3(2)所示,在三角形中,每两条边所组成的角叫做三角形的内角,如∠ACB;三角形中内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做三角形的外角,如∠ACD是与△ABC的内角∠ACB相邻的外角.图9.1.3(2)指明了△ABC的主要成分.
2、三角形可以按角来分类:
所有内角都是锐角――锐角三角形;有一个内角是直角――直角三角形;有一个内角是钝角――钝角三角形;
3、三角形的内角
三角形的内角和等于180度。下面我简单介绍2种证
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