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- 2017-08-15 发布于安徽
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1.2.1 输入语句、输出语句、赋值语句 高一年级数学组 苏崇杰 解:程序框图如图: 程序与程序框图是紧密相连的,有了程序画出程序框图,则更直观形象,能更好的理解程序的作用,同样设计解决一个问题的程序,先结合算法画出程序框图.再对照框图写出相应程序,则问题会变得简便易行. * * 已知小明同学在一次期中考试中语文、数学、英语学科成绩分别为120,126,110. 问题1:画出求三科的平均分的框图. 提示: 问题2:该问题能用计算机处理吗?如何操作? 提示:能.应将算法过程转化成计算机理解的语言 三种算法语句的格式及功能 名称 格式 功能 输入语句 ,其中“提示内容”一般是提示用户输入什么样的信息 把程序中 的值赋给变量 INPUT“提示内容”;变量 新输入 名称 格式 功能 输出语句 在计算机的屏幕上输出 、 的值和 赋值语句 将 赋给变量.一般先计算“=”右边 ,然后把这个值赋给“=”左边的 PRINT“提示内 容”;表达式 变量=表达式 常量 表达式所代表的值 表达式的值 变量 变量 系统信息 1.在输入语句中,“提示内容”与变量之间必须用“;”隔开,“提示内容”和它后面的“;”可省略不写,
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