学龄前儿童体力活动水平研究综述.pdfVIP

考《l謦稚》2ol4年第3期 YouthResearch·青少年健康研究 学龄前儿童体力活动水平研究综述① PatriciaTucker②著 徐红③编译 [摘 要] 本综述系统介绍了学龄前儿童 (2—6岁)体力活动领域的相关研究。基于国民体 育与体育教育协会(NASPE)对学前儿童的体育运动指导原则进行测量，约半数儿童未达到身体锻 炼建议的标准。仅有54％的参与者达到每 日至少60分钟的身体活动水平。其中，男童比女童更多 地参与体力活动。因此，一方面，需要在儿童中大力开展身体活动的有效干预；同时，鉴于标准化测 量手段对于后续的比较研究与追踪研究十分重要 ，因而对于儿童体力活动的客观测量评估工具需 进一步标化统一。 [关键词] 体力活动；学前儿童；测量；游戏 [中图分类号]G807 [文献标识码]A [文章编号]2095—7947(2014)O3—63—04 一 、 引言 将体力活动融人儿童和青少年 13常生活是极为重要的。足量的体力活动为维持与促进人类成 年期积极生活方式和健康水平奠定了坚实基础(Cragg