《数值计算》教学日历.docVIP

时数分配 总时数 讲 课 习题课 辅导课 课堂讨论 实 验 设 计 实 习 调 查 考 试 其 它 教学计划 时 数 44 28 2 14 2 课程总学分 2 课内外时数比例 本学期学分 2 每周答疑单位数 教学目的、要求： 数值分析是各专业的重要的基础理论课程。它是专门研究求解各种实际问题的数值计算算法及其它的实际应用。通过本课程的学习，使学生掌握利用计算机实现数学模型的基本训练，培养学生紧密结合计算机使用各种数值方法解决实际计算问题的能力。 通过学习要求学生能正确理解数值分析的所有的概念和算法，掌握数值算法的构造思想及其基本算法的步骤。应用工程计算软件Matlab来独立完成常用的算法的编程及数值实验。通过典型的数值例子来验证自己编的程序的正确性，并且把它应用到实际问题中。 年— 年学年度第二学期教学日历 课程名称： 数值计算 任课教师姓名： 课程类别： （ ）必修课 （ ）选修课 教材名称： 数值计算 主编姓名王能超 出版时间 2006年5月 授课对象： 土木 学院 土木 专业 班 人 填表时间：年 月 日 教 学 日 历 起止日期 周次及 教学方式及内容 （讲课、习题课、课堂作业、实验） 课内时数 课外时数 其它 （实习、参观、调查） 时数（累积） 4 1-2 第二章 线性方程组的直接解法 第一节 引言; 第二节 高斯消元法; 第三节 选取主元素; 第四节 高斯-若当消元法; 第五节 矩阵的LU分解; 第六节 平方根法; （介绍） 第七节 追赶法; （介绍） 第八节 向量和矩阵的范数; 4 8 3 第三章 线性方程组的迭代解法 第一节 迭代原理和一般形式; 第二节 几种常用的迭代方法;. 第三节 迭代收敛条件 2 10 4-5 第五章 方程求根 第一节 对分法; 第二节 迭代法; 第三节 迭代法的加速. 第四节 牛顿;迭代法; 第五节 割线法 4 14 5-6 第六章 插值法与数值微分 前言 第一节 拉格朗日插值-线性插值. 第二节 插值余项公式 第三节 牛顿插值 第四节 埃米特插值; （介绍） 第五节 分段插值. （介绍） 第六节 样条插值; （介绍） 6 20 6 第七章 数据拟合和函数逼近 第一节 逼近和拟合的概念; 第二节 超定方程组的最小二乘解; 第三节 多项式最小二乘拟合; 2 22 6-7 第八章 数值积分 第一节 求积公式; 第二节 牛顿-柯特斯公式 第三节 复化求积公式; 第四节 龙贝格公式; 第五节 高斯型求积公式（介绍） 第六节 数值微分 4 26 7-8 第九章 常微分方程初值问题数值解法 第一节 引言; 第二节 欧拉方法 第三节 R-K方法; 第四节 线性多步法（介绍） 第五节 预估校正法（介绍） 第六节 常微分方程组和高阶常微分方程; 2 38 8 教学内容：全书复习，习题课. 2 30 另排 考试 建议习题布置 习题一，1，2，3，6，9，10，12 习题二，1，2，5，10，11，12，13 习题三，1，2，4，5 ，6 习题四，1，2（1），5 习题五，1（1），（2），（3），3，5，6 习题六，1（1），（3），3，5，7，9，11 习题七，2，4，5，6 习题八，1（1），（2），2（1），（3），（5），3（2），（3）4（1），8 习题九，1（1），（3），2，3 1