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- 2017-08-15 发布于重庆
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化学导学案离子.doc
保山第九中学“315”高效课堂教学模式 化学 学科课堂(复习)导学案设计活页
第 周 第 课时 上课时间: 年 月 日 星期 备课组长签字: 教研组长签字: 包级主任签字: 班级: 小组: 姓名:
课题: 离子1 设计人: 赵文志
学习目标:1、初步了解原子核外的电子是分层排布的和原子结构的表示方法。2、了解原子结构与元素化学性质的关系以及核外电子的排布规律3、初步体会物质构成的奥秘,,培养学生的空间想象能力,抽象思维能力和分析推理能力。树立“结构决定性质”,“物质的微粒性”等辩证唯物主义观点。1.原子结构与元素化学性质的关系, 2.核外电子排布的概念核外电子排布1:原子的核外电子在不同的电子层内运动,人们把这种现象叫做核外电子的??。现在发现元素的原子核外电子层最少的有?层,最多的有7层。最外层电子数最多不超过?个(只有1层的不超过个)。
2:用?可以简明方便地表示原子的结构。小圈和圈内的数字表示原子核和核内,弧线表示,弧线上的数字表示该层的电子数。请分别画出质子数为2, 6,9, 13,16, 18的元素原子结构示意图。
?原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的,原子核的质量大但
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