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2014—2015学年河南省六市高中毕业班第二次联考.doc
2014—2015学年河南省六市高中毕业班第二次联考
理科综合能力测试参考答案
C2.B 3.B 4.D 5.D 6.A 7.B 8.D 9.B 10.D 11.D 12.B 13.C 14.A 15.C[来源:Zxxk.Com]
16.D 17.B 18.B 19.ACD 20.AC 21.AD
22.(6分) (1)50.00±0.05(2分) (2)滑块质量(2分) (3)否 (2分)
23.(1)50.15(2分) (2)4.700±0.002(2分) (3)①A(1分) C(1分)
②作图(3分)
(14分)
解:设斜面甲长L1,斜面乙BC部分长L2,倾角分别为ɑ和β,小物块在A、B两处离地的高度分别为h1和h2,斜面AC和BC在水平方向的长度分别为s1和s2,小物块的质量为m,小物块与两斜面之间的动摩擦因数为μ。
小物块在AC、BC面上受到的滑动摩擦力分别为
f1μmg cosɑ,(3分)
f2μmg cosβ, (3分)
在小物块由A到C到B的整个过程中,由动能定理得
mgh1mgh2-(μmg cosɑL1+μmg cosβ·L2 )0 (4分)
又因cos ɑL1=s1 (1分)
os β·L2 =s2 (1分)
所以h1h2=μ(S1+S2)
故 μ= tan θ (2分)
(18分)解:(1)带电粒子在电场中加速时,电场力做功,得:
qUmυ2-0,(3分)
Uφ1-φ2, (3分)
所以:υ 。 (2分)
(2)从AB圆弧面收集到的粒子有能打到MN板上,则刚好不能打到MN上的粒子从磁场中出来后速度的方向与MN平行,则入射的方向与AB之间的夹角是60o,在磁场中运动的轨迹如图1,轨迹圆对应圆心角θ60o。(3分)
根据几何关系,粒子圆周运动的半径,rL, (3分)
由洛伦兹力提供向心力得:qυBm,(3分)
联合解得:B. (1分)
26(14分)
⑴(2) ⑵70℃(2),
D处气体,置于酒精灯火焰部,若发出“噗”的声音,再点燃酒精灯(或收集D处气体,检验CO的纯度)(2分) [来源:学科网ZXXK]
③ 没有一氧化碳尾气处理装置(2分,其它合理答案也给分);
(4)①取最后一次洗涤液1~2mL置于试管中,向其中滴加盐酸酸化的BaCl2溶液,若无白色沉淀产生,则表明已洗涤干净(2分)
②降低草酸亚铁的溶解量,同时更快洗去表面的水分(2分)
27.(共14分)
Ⅰ.(1)Se2HNO3(浓)H2SeO3(或H2O+SeO2)NO↑+NO2↑;(2分)可能(2分)
该反应有两种还原产物,两者的比例和还原剂的用量都可以发生改变(2分)
(2)86.72%(2分)
(3)①负 (1分) CH3OH-6e-H2O=CO2+6H+ (2分) ②13(3分)
28.(15分)(1)8CO2(g) 25H2(g)= C8H18(l) +16H2O(l)?ΔH=-1627 kJ·mol-1(3分)
(2)①AB ; (2分) ②0.225mol/(L·h) (2分)
(2分)
③1/27(MPa)-2(2分) 增大氢气与CO2的比例或及时分离出甲醇或水蒸气(2分)
(3)C(2分)
29.(除标注外,每空1分,共10分)
(1)不一定 (2)温度 信息不足,无法确定
(3) 0-5和20-24 (或20—5) (2分) 6—19时(A—B点)有机物的积累量(答6-19时氧气的释放量也对)(2分)
(4)?含14C的淀粉占所有淀粉的比例(2分)
(5)农家肥富含有机物,在微生物的作用下会释放出大量CO2
30.(9分)
(1) 抑制(1分) 促进(1分)
(2)激素甲对细胞内的转录和翻译过程有促进作用(1分)
(3) 液泡(1分) 高尔基体(1分)
(4)①乙烯浓度和根的生长情况(2分,答对一个给1分)
②高浓度的生长素诱导产生了乙烯,从而抑制根的近地侧生长(2分)
31.(共12分,除特别标注外,每空2分)
(1) AaBBDD(1分) 乳白花︰黄花1︰1(1分)
(2) 8 1/5
(3)AaBbDd 乳白花 1/2
32. (每空1分,共8分)
(1)竞争 生产者和分解者
(2)10
(3)增加 食物链缩短,能量损失的少
(4)藻类大量繁殖后死亡增多,需氧细菌耗氧量增多
(5)红假单胞光合菌 不产毒素且对铵盐和有机物的去除率高
33.(共15分)(1)(BDE)(6分。选对1个得3分,选对2个得4分,选对3个得6分,每选错一个
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