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                2015年厦门市普通高中质量检查.doc
                    2015年厦门市普通高中质量检查
语文试题参考答案
一、古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名句名篇(6分)
1.(1)洪波涌起          (2)茕茕孑立
(3)术业有专攻          (4)幽咽泉流冰下难
(5)庄生晓梦迷蝴蝶      (6)俯身倾耳以请
(二)文言文阅读(15分)
2.B(重:再次)
3.C(①是说张仪主动请求前往楚国,④是陈轸对局势的分析。)
4.C(张仪以“秦国商、於六百之地”的承诺欺骗了楚怀王大部分君臣,但陈轸对局势保持了清醒的认识,没有被蒙蔽。)
5.(1)且先出地后绝齐 / 秦计必弗为也 / 先绝齐后责地 / 且必受欺于张仪。
(2)张仪回到秦国之后,秦王就派人出使齐国,秦、齐两国暗中缔结盟约。
(“反”“使”“阴”各1分,语句不通酌情扣分。)
参考译文:
秦想要进攻齐国,可是齐国和楚国是友好国家,秦惠王为此感到忧虑。张仪说:“请大王为我准备车马和礼物,我请求去楚国游说楚王试试看。”
张仪去南方面见楚怀王,说:“敝国国王最敬重的人,莫过于大王了;我做臣子,也莫过于希望给大王你做臣子。敝国国王所最痛恨的君主,莫过于齐王;而臣张仪最不愿侍奉的君主,也莫过于齐王。现在敝国准备发兵征讨齐国,无奈贵国跟齐国结为友好同盟,因此秦王无法好好侍奉大王,张仪我也不能够做大王的忠臣。如果大王能关起国门跟齐断绝邦交,臣会请求让秦王献上方圆600里商、於土地。如此一来,齐就丧失了后援,而必定走向衰弱;齐走向衰弱以后,就必然听从大王号令。由此看来,大王如果能这样做,楚国不但在北面削弱了齐国的势力,而又在西南对秦国施有恩惠,同时更获得了商、於的土地,这真是一举三得的上策。”
楚怀王一听,非常高兴,就赶紧在朝廷宣布:“寡人已经从秦国得到商、於600里土地!”群臣听了怀王的宣布,都一致向怀王道贺,客卿陈轸最后晋见,却不向怀王道贺。陈轸说:“我认为,大王不但得不到商、於的土地,反而会招来祸患,所以臣才不敢随便向大王道贺。”怀王问:“什么道理呢?”陈轸回答说:“秦王重视大王的原因,是因为有齐国这样一个强大盟邦。如今秦国还没把地割给大王,大王就跟齐国断绝邦交,如此就会使楚国陷于孤立状态,秦国又怎会重视一个孤立无援的国家呢?何况如果先让秦国割让土地,楚国再来跟齐断绝邦交,秦国必不肯这样做;要是楚国先跟齐国断交,然后再向秦要求割让土地,那么必然遭到张仪欺骗而得不到土地。受了张仪的欺骗,以后大王必然懊悔万分;结果是西面惹出秦国的祸患,北面切断了齐国的后援,这样秦、齐两国的兵都将进攻楚国。”楚王不听从,说:“我的事已经办妥当了,希望你闭口,不要再多说,你就等待寡人的好事吧!”于是怀王就派使者前往齐国宣布跟齐断绝邦交,还没等第一个绝交使者回来,楚王竟急着第二次派人去与齐国绝交。
张仪回到秦国之后,秦王就派人出使齐国,秦、齐两国暗中缔结盟约。楚国派一名将军去秦国接收土地,张仪竟然装病不上朝。楚怀王说:“张仪以为寡人不愿诚心跟齐国断交吗?”于是楚怀王就派了一名勇士前去齐国骂齐王。张仪在证实楚齐确实断交以后,才勉强出来接见楚国的索土使臣,说:“敝国赠送贵国的土地,从这里到那里,方圆总共是6里。”楚国使者很谅讶的说:“臣只听说是600里,却没有听说是6里。”张仪说:“我张仪在秦国只不过是一个微不足道的小官,怎么可能说有600里呢?”
楚国使节回国报告楚怀王,怀王大怒,就准备发兵去攻打秦国。陈轸说:“楚国发兵去攻打秦国,绝对不是一个好办法。大王不如趁此机会,再送给秦一个大都市,跟秦连兵伐齐,如此可以把损失在秦国手里的再从齐国得回来,这不就等于楚国得到保全吗?大王既然已经跟齐国绝交,现在又去责备秦国的失信,这等于在加强秦、齐两国的邦交,楚国必受大害!”
楚怀王没有采纳陈轸的忠谏,就发兵北去攻打秦国。秦、齐两国组成联合阵线,同时韩国也加入了军事同盟,结果楚军在杜陵被三国联军打得惨败。
(三)古代诗歌阅读(6分)
6.(6分)
(1)(2分)①垂柳的春意盎然,②垂柳外在的形体和内在的气质。(答出一点得1分,意思对即可。)
(2)(4分)①借柳的寂寞消瘦,表达对品洁才高之人却遭遇冷落的感伤之情;②借东风吹散春皱,表达对消愁释怨(或:对知己)的期盼之情。(答出一点得2分。意思对即可。)
二、文学名著、文化经典阅读(12分)
(一)文学名著阅读(6分)
7.A  C(A项:①袁绍的儿子并没有联合辽东太守对抗曹操,而是投靠辽东太守并且企图鸠占鹊巢。②曹操采纳郭嘉“兵贵神速”的建议,出奇兵千里奔袭,这是西征乌桓时发生的事情;曹操平定辽东,采用的是郭嘉的“缓兵”遗计。C项:用拈阄的办法为觉新定亲事的是觉新的父亲,而不是高老太爷。)
(二)文化经典阅读(6分)
8.(1)要正确对待父母的过错。(2分,意思对即可。答“要孝顺父母”,给1分。)
(2)《论语
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