天津师范大学与南开区签订全面合作框架协议.pdfVIP

在系统性选修课学习的前提下，发展 自身的学科优 煤炭高等教育，2010(5)． 势，形成个体差异性 的教学理论与实践经验。因 [2]陈作伯，海存福．基础教育课程改革与教师继续教育需求研 究[J]．西北成人教育学报，2003(2)． 此，教师教育与基础教育现实对接的关键就在于师 [3]鲁钊阳．高校选修课教学中存在的问题、原因与对策[J]．教 范生选修课的重新设置，加强选修课的利用程度， 育评论 ，2012(6)． 会有助于师范生做好充分的职前准备，进而转化为 [4]杨云萍．语文选修课程分类分层设计构想 [J]．课程 ·教材 优秀的教师资源，形成基础教育改革继续深化的原 · 教法 ，2013(7)． 动力。 [5]“教育学科课程体系的改革”课题组．三加一教师教育模式 下的教育学科课程改革[J]．宁波大学学报，2002(4)． 参考文献： [责任编辑：况 琳] [1]袁爱之，罗云．我国研究型大学选修课现状与对策研究 [J] A StudyontheLinkUpofOptionalCoursesforTeachers’ EducationandBasicEducationReform KONGZhijie，CAIWei Abstract：Thevaluevalidityofpresentcoursesforteachers’educationisworryingofrtheprospectiveteach— ers．Themainreasonsarelearningtimeofrspecializedcourseislimited-curriculum provisionfocusesontheory， thediggingoftheownvalueofoptionalcoursesofrteachers’educationisneglectedincourseforms．Asthebridge ofbasiceducationandteachers’education-optionalcoursesshouldhavedistinctcharactersandpayattentionto students’interests．Teachers’educationcoursesbasedonoptionalCOUrseScannotonlyaddteachingtimeofprac— tical branchesofinstruction，beaccordedwithtendencyofstudents’individuationofselectingdifferentteaching stylesonaccountofdifferentchraacters ofpersonality，butalsolayagoodfoundationofrthefutureteachingofnor- mal universitystudents． KeyW ords：teachers’education；optioncourse；basiceducationreform；curriculum provision 天津师范大学与南开区 今年教师节，天津师范大学与天津市南开区 政府就双方开展全面合作，签订了框架协议。 天津师范大学将与南开区政府合作筹备建 立天津师范大学附属中学、附属小学，由天津师 ；}范大学派出专家团队实质性参与学校教育教学 工作的管理，合力打造一所教育质量上乘、在全 世肇世牵士窜亡肇 窜 每 每 弩 帑 帑