2015年桦甸市中小学教师师德培训.doc

2015年桦甸市中小学教师师德培训 实 施 方 案 根据教育局关于年度师德建设工作的安排意见，结合我市教师培训的实际，现将我市全员师德培训工作安排如下： 一、工作思路 以“立德树人”为根，以幸福工作为魂，以研修网为修炼场，以解决教师职业道德存在的问题为着力点；以专家引领提升职业道德视频答疑、《教师日常职业道德行为读本》的优秀成果为培训资源，以观看答疑视频、校本研修、自主读书为主要培训方式；以“培训特色成果评选”、“师德研修成果评选”为促进载体，以提升广大教师的职业道德水平，创造和体验职业幸福感为目标。 二、培训内容 ⑴.观看师德演讲视频、师德答疑视频，完成12学时学习任务。 ⑵.扎实开展读书交流活动,完成10学时学习任务。 三、活动载体 结合局党委关于教师德建设师工作要求，继续深化《教师日常职业道德行为读本》的培训成果，开展师德演讲、师德优秀教育教学案例、师德培训成果与特色、读书交流优秀成果评比活动（读本成果征集方案另发），使全体教师对读本的内容入脑、入心、入行。 四、培训的实施 （一）市本培训 1.4—5月培训部针对教师职业道德中存在的问题，遴选培训资源，制作成专家答疑视频；通过网发视频开展培训。 2.6—7月，遴选培训读本的各项成果作为培训资源，开展网上培训。 3.5—10月，参与并调控本校研修活动的开展 4.11——12月进行师德培训考核 （二） 校本培训： 5月—6月围绕市级培训，结合本校实际扎实开展校本研修活动，开展师德演讲、教育教学优秀案例评选活动； 7月—10月开展读书交流活动，各校要按照教育局开展书香校园活动安排，积极开展读书交流活动，给提供心理释放的“绿色通道”小学发到3191949018@；中学发到764883264@）。 2. 各校要按照培训部各时段的培训任务，及时下载培训视频，组织教师学习，把师德提高重点落实在教师的教育教学成果生成、职业幸福感的形成方面。 3.各校要积极参与师德读本的成果征集活动（方案另发），要注重成果的提炼，扎实开展各项评比活动，申报市级成果一定要在本校全员参与评比中产生。 桦甸教师进修学校培训部2014年4月23