智能手机平台的自主移动学习系统模型研究.pdfVIP

: 理论研讨 朱林婷 智能手机平台的自主移动学习系统模型研究 智能手机平台的自主移动 学习系统模型研究 朱林婷 ( ， 310053) 浙江商业职业技术学院 信息技术学院 浙江 杭州 ［ ］ ， 摘 要 随着移动设备软硬件技术和网络通信技术的快速发展 在手机平台上为用户提供诸如自主移动学习系统 。 之类的各种增值服务已成为移动市场的一个新的发展热点 本文提出并设计了一款基于智能手机平台的自主移动学习系 ， 。 统 并实现了系统模型的研究 ［ ］ ; ; 关键词 智能手机 自主学习 移动学习 ［ ］TP391. 6 ［ ］A ［ ］1005 － 6432 (2011)18 － 0113 － 02 中图分类号 文献标识码 文章编号 现代网络的发展为人们带来了丰富便捷信息的同时， 自主移动学习对于某些教育应用与教育策略的有效性。 。 1.1 也逐步改变人们的学习方式 自主学习作为远程教育中的 自主学习者对系统的需求使系统的研究成为必然 主要学习模式越来越引起教育研究领域的重视。 面对经济全球化和我国对外开放不断发展的新形势， 、 ， 自主学习是由学习者的态度 能力和学习策略等因素 专业技术人员的专业能力面临一个更高的要求 他们需要 ， 、 一个便利的、 、 综合而成的一种主导学习的机制 是学习者在学习目标 自主的 移动的学习系统来帮助自身提高专 、 、 、 ， 。 过程及效果等方面进行自我设计 自我管理 自我调节 业技术水平 增强其在国际经济技术合作中的竞争能力 、 。 ， 自我检测 自我评价的过程 自主学习者一般都有明确的 对于在校学生来说 按部就班地参加学校课堂教育已经不 、 ， ， ， 学习目标 较强的学习动力和自学能力 但由于他们的学 能满足他们的需求 由于升学和考试的压力 他们需要有 ， 习时间相对分散 而且也缺少一种简单便于操作的自主移 随时随地都可以访问的教育资源和服务来帮助他们提升优 ， 。 。 。 动学习平台 使得学习者的学习质量往往难以提高 势 这使得自主移动学习系统成为大多数人的需求 随着移动终端软硬件技术的提升和网络应用的日益普 1.2 手机软硬件技术的发展使系统的实现成为可能 ， (Mobile Learning) ， 遍 移动学习 逐渐成为当前网络学习