《史通》问句使用的修辞艺术.pdfVIP

2014年 7月 湖北经济学院学报 (人文社会科学版) Ju1．2014 Vo1．11No．7 s 第 11卷 第 7期 ournalofHubeiUniversityofEconomics(HumanifiesandSocialScience — — 《史通》问句使用的修辞艺术 杨 昌领 (铜陵学院 文学与艺术传媒学院，安徽 铜陵 244000) 摘 要 ：以统计的形式分析 了 《史通》全部三百多个问句，对其使用情况加以考察、归类 ，概括 出各类问句的运用特 点，有 比较独特的修辞风格 ，以反 问句最为典型，不仅数量多，而且形式多样 ；语气词 的使用也十分灵活、自由，在一定 程度上反映 了中古汉语的一些特色．为后来的散文创作提供 了可供借鉴的经验。 关键词 ：史通 ；疑 问句；反 问句；语气词 一 、 引言 “安有 ”“安能”等。 《史通》作为我 国乃至世界的第一部对史学体侧进行 系 据表可知 ，疑问代词 “何 ”“安 ”的使用频率最高，内容也最 统阐述 ．对唐以前的史学发展作全面深入地反思和总结 的理 丰富，可以表示 “什么”“为什么”“怎么”“哪里 ”等意义 。如： 论著作 ，其史学价值 自不待言。作者刘知几 (661—721)博览群 (3)使君臣相杂 ，升降失序 ，何 以责季孙之八舞庭 ，管 氏之 书，精读细研 ，“区分类聚，编而次之 ”(《序录》)，从众多的历 三归反玷? (卷之二 ·世家第五) 史著作中．抽绎出具有普遍意义的历史理论原则。既不避前 (4)何用表其年数，以别于天子者哉?(卷之三 ·表历第七) 贤，敢于指 出他们的不足，抨击专制统治的史馆制度 ，又能对 (5)何以申劝沮之义 ，杜渝滥之源者乎?(卷之四 ·称谓第 史家 的独断之学深加赞赏。这些都为后人留下了宝贵的精神 十 四) 财富，成为后来者学习的楷模。难怪其友人徐坚云 “居史职 (6)亦何必居九五之位，处南面之尊，然后谓之连类者哉? (卷之八 ·模拟第二十八) 者 ．宜置此书座右”。 (7)故马迁所谓整理故事耳，安得比于 《春秋》哉?(卷之 《史通》材料丰富，旁征博引，语言特色鲜明，表达流畅而 一 · 六家第一) 不枯燥 ，庄重而不失亲切 ，婉转而不失严肃 ，具有浓郁 的文学 (8)方于魏邦，悬隔顿尔，惩恶劝善，其义安归?(卷之四 · 色彩，充分体现了刘知几的语言风格和功力。这里仅就其中 称谓第十四) 的问句作些分析。以探讨唐代 问句的特点及其发展。