9.小熊猫饰.doc

9.小熊猫饰 教学目标： 1.通过联系生活实际知道小熊猫，想象小熊猫的可爱。 2.学会制作小熊猫饰。 3.在制作中培养学生认真、细致的好习惯。 教学重难点： 动手动脑，发挥想象，独立完成制作任务。 教学准备： 1. 教师准备：面具示范作品。 2. 学生准备：剪刀、刻刀、胶水、制作材料袋 课时安排： 一课时 教学过程： 一、 激发兴趣 为了激发学生的学习兴趣，可以先放万圣节录像：在万圣节的晚上，学生们一个个戴着自己喜欢的面具，吃着，喝着，很幸福的样子。知道面具可以来装饰自己，在游戏中能给人愉悦感。 二、复习制作符号 制作时，由学生自己观察，研究应该如何制面具，理出操作顺序，再剪、刻、卷折、粘贴、插接。 整个制作过程，应该是学生发现问题，自己想办法克服困难的过程。提倡在小组里，同学间及时交流讨论，互相启发，团结协作解决问题。 三、动手制作 1. 进一步明确制作步骤及难点。 先把面具剪下来，然后具体操作面具的各个部位。 眼睛：剪切，挖空眼部，粘贴。 将鼻子与头部粘贴起来。 另找卡纸根据自己的头围做成头箍，完成。 2.动手制作，教师巡视。 板书设计： 9.小熊猫饰 剪 挖 涂 折 套 装饰 教学反思： 9.复习课 教学目的： 复习两课面具的制作过程。 比一比，谁戴的面具最神气，在比赛的过程中，增加劳作的成功感和愉悦感。 教学过程： 回顾