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中学综合实践活动教学案例 中西节日的对比 ――请关注我国的传统节日 佛山市顺德区龙江中学 参与学生：XXX（组长） XXX XXX XXX 指导教师：XXX 第一部分：教师教学设计 一、课题的来源 一则《韩国申请端午节为世界文化遗产第二部分：学生学习案例 课题的选择 节日是文化传承的重要载体。近年来，圣诞节、情人节等西方节日在我国的大中城市中越来越流行，而我们的传统节日却越来越不受人们青睐。为什么洋节日越来越火爆？作为当代中学生应该追求一种怎样的文化价值呢？这些问题值得我们关注，为此，我们将展开研究。 二．课题目标 通过调查中学生对洋节日的热衷程度、对我国传统节日了解的多寡，探求正确地指导中学生重视我国传统节日的方法，令学生形成正确的价值观，为复兴传统节日提供参考意见。 开题报告（略） 课题的实施 1．资料的收集 当研究方案确定之后，课题组成员开始行动。首先是收集资料，同学们通过学习明白，研究工作必须建立在充分拥有和利用资料的基础上。我们主要获取资料的方法有二种。 第一种：利用因特网的搜索功能。让课题组中的人员从网上查阅一些关于中西节日的资料，和中学生对待中西节日的一些情况。 第二种：制作调查问卷。相关的成员针对中学生对中西节日不同方面的对比情况进行了问卷调查，亲身深入研究调查中，了解中学生对待中西节日的情况，并作了进一步的了解。 收集资料不是简单的拿过来，而是要对已收集的资料分门别类，将有价值的信息记录下来。并不是所有的资料都有用，还有分析整理。 表1 课题活动情况记录 课题题目：中西节日的对比 ——请关注我国的传统节日 活动时间：2008学年上学期第五周 活动地点：学校 参加活动成员：梅静仪 邓绮颜等 活动内容： 1.目的：了解中学生如何看待中西节日 2.形式：上网 3.过程：由指定的同学上网查阅一些关于中西节日的资料，和中学生对待中西节日的一些情况 4.结果：得到我们预期的结果 表2 课题活动情况记录 课题题目：中西节日的对比——请关注我国的传统节日 活动时间：2008学年上学期第十周 活动地点：学校 参加活动成员：童燕芳 黄琪芬等 活动内容： 1.目的：深入了解中学生对待中西节日的情况 2.形式：制作调查问卷 3.过程：讨论分工一名同学制作调查问卷，另外两名同学负责派发调查问卷并统计汇总资料 4.结果：得到关于我校学生对待中西节日的实际数据 问卷调查 表3 课题活动情况记录 课题题目：中西节日的对比——请关注我国的传统节日 活动时间：2008学年上学期第十六周 活动地点：学校 参加活动成员：全体组员 指导老师 活动内容： 1.目的：对研究性资料的整理与分析 2.形式：讨论 3.过程：全体组员针对提供以及收集的资料进行统计、整理、分析。 4.结果：共同分析汇总资料，撰写成果 2．数据分析 通过上网搜集资料与问卷调查以后，课题组的同学们再一次进行了数据统计分析的专题讨论会。通过对问卷调查中中学生对待中西节日态度的比较分析，把我校中学生对待中西节日的情况用数据表示说明，采访学校同学的调查表结果用文字说明。对中西节日对比的调查问卷据统计表（见表4） 3．结论的得出 课题组得出的结论是：大部分青年还是对中国传统节日比较感兴趣的，认为传统节日意义重大。他们知道的传统节日都比西方节日要多，对中国传统节日的起源和内涵了解也比西方节日要深得多。但是，他们都觉得西方节日比中国传统节日过的更有气氛，而他们对于一些传统风俗不能坚持的原因归于环境的限制，还有的就是传统风俗繁琐，没这个时间。大部分表示自己能坚持传统节日的习俗，认为西方节日的传入是由于年轻人对新鲜事物的猎奇心理，这只是表面现象，其实传统文化在人民心中。 课题成果 1．调查报告 下表为我组成员制作的调查问卷与结果 表4 问卷调查报告 关于对中西节日对比的调查问卷 您对……比较有兴趣 A、中国传统节日 68.66% B、西方节日31.34% 春节对您来说是 A、传统节日，意义重大80.70% B、只是一个假期，与其它假期没什么区别19.30% 3.您知道下列节日的具体日期吗（多选） A 元宵节19.90% B端午节21.71% C清明节27.60% D圣诞节23.07% E复活节5.88% F万圣节1.80% 4、您觉得过中国传统节日时节日气氛浓吗？ A、很有节日气氛25.37% B节日气氛一般64.18% C、没什么节日气氛7.46% D没注意2.98% 5、您觉得过西方节日时节日气氛浓吗？ A、很有节日气氛40.58% B节日气氛一般49.28% C、没什么节日气氛2.90% D没注意7