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《信息的智能化加工》教案 学科： 信息技术 教师姓名： 许晓琪 学校： 白云中学 年级： 高一 章节 第三章 第三节 信息的智能化加工 1课时 教 学 目 标 知识目标 体验智能软件基本工作过程； 客观的认识人工智能技术，了解其实际应用价值； 了解人工智能的研究领域，如模式识别、机器翻译、人机博弈等；能够列举出人工智能技术在社会生产、生活中的一些应用实例。激发学生对人工智能学科的浓厚兴趣Artificial Intelligence 25min 一、欣赏视频。回答问题。10min 发明穿孔计算机的霍勒里斯创建的公司叫什么名字？（IBM） 计算机分为哪代？（电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机、大规模集成电路计算机） 第一台计算机的名字是什么？ （ENAIC Electronic Numerical Integrator and Computer） 人工智能的目的是什么？（让计算机像人一样思考。） 视频中提到了哪些人工智能应用的例子？（人机对战：电子游戏；模式识别：指纹识别，语音识别，图像识别；知识工程：专家系统机器翻译和自然语言理解智能搜索引擎数据挖掘和知识发现是指对表征事物或现象的各种形式的(数值的、文字的和逻辑关系的)信息进行处理和分析,以对事物或现象进行描述、辨认、分类和解释的过程,是信息科学和人工智能的重要组成部分。指纹识别技术主要