“阅读人生、智慧育人”.doc

“阅读人生、智慧育人” ——礼实首届校园读书节之教师读书修身活动 为进一步营造“让读书成为习惯”的校园文化，培养教师的阅读习惯和读书兴趣，提高教师的理论素养和教育教学能力，学校将于2015年春举办“首届校园读书节——教师读书修身”活动。结合我校实际，特制定本案。 一、指导思想 以提升教育内涵、提高教育质量为目的，以落实以人为本的教育理念，促进学生全面发展为宗旨，以“阅读人生、智慧育人”为主题，以形式多样的活动为载体，着重培养教师的阅读习惯和读书兴趣，建设书香校园，提高教师的理论素养和教育教学能力。 二、活动目的 1、通过读书活动，促使教师提升理论水平和实践能力，为推进素质教育和提高教育质量奠基。 2通过读书活动，促使教师养成良好读书习惯和思考习惯，为创建书香校园和构建学习型学校助力。 3通过读书活动，促使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有高深的教艺、有愉悦的心情”这一目标迈进，为加强队伍建设和提高队伍素质充电。 五、读书内容 必读书目：《教育的智慧》，其他书目自选 六、活动过程 第一阶段：宣传发动（2015年3月中旬） 1、制定读书活动方案 2、成立读书活动领导小组 组　长：蔡自力 副组长：龚广发 蒋亚春 陈建国 杨莉亚 组 员：各行政人员及各年级组长 第二阶段：系列活动（2015年3月中旬——2015年5月） 1、制定个人读书计划。每位教师根据自身实际制订切实可行的读书计划。 2、读书笔记交流 我们经常教育学生：好脑子不如烂笔头，记好笔记，整理好重点，可以为以后的复习做好积累。读书也是如此，一本厚厚的书，对我们有所启示的地方可能就是几个点，在读的过程中，把这些重要的内容写一写，评一评，记录下自己当时的想法，不仅会加深对内容的理解，更便于积累和今后的应用。 全体教师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录在《教师读书笔记》表格中，每月不少于1000字（“精彩摘录”不少于500字，“读书感悟”不少于500字），并上传至校园网的“教师之窗”栏目。本学期读书笔记摘抄共计3次。 另外，利用每周一全体教师会议时间由2位教师分享交流读书感悟（，1—9年级由年级组长安排,其他术科由教研组长安排）。 3、读书征文评比 一本好书会给人带来太多的启示。活动期间，每位老师必须围绕《教育的智慧》这本书，写一篇读书征文参加评比。文稿具体要求如下： 征文必须为原创。 征文字数：2000字以上。 截稿日期：5月31日。 文稿格式：正标题自拟，副标题一律为“读《教育的智慧》有感”，字体黑体三号；标题下方注明学校、姓名，字体宋体四号；正文字体宋体小四，行间距1.5倍。 上交方式：上传一份至校园网“教师之窗”栏目， 发送一份电子稿至100002785@， 打印一份纸质稿交庄云霞老师。 4、青年教师读书沙龙 组织青年教师举办一次读书沙龙，通过学习和交流，促进青年教师教学水平和管理能力的尽快提升。（具体时间另行通知） 第三阶段:总结表彰（2015年6月） 1、读书征文评选一、二、三等奖。 2、根据撰写的读书笔记、读书征文以及读书沙龙等活动评选“先进个人”。 七、保障机制 1、高度重视，带头执行。校长室高度重视读书节活动，形成统一领导、分工负责、协调一致的工作格局，以实际行动引导动员全体教职工积极投入读书节活动中。 2、人人参与，强化落实。发挥好党员教师、团员教师、骨干教师的表率作用，以身作则，争做楷模，积极引导教师树立德高为范的师德形象。 3、教师读书活动评比纳入教师考核范围。教师读书笔记及读书心得将由学校统一检查并备案。 友情提醒：系列读书活动都是围绕《教育的智慧》一书开展！ 附：礼河实验学校教师读书笔记教师读书笔记书籍或文章名称 作? ? ??者 阅 读 时 间 ? 教?师?姓?名 年 段、学 科 ? ?精彩摘录： 读书感悟：? ? ? ? ? ? ? ? ? ?